【正文】 結(jié)合 “ 每五周兩次集中活動 ” ，繼續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)公開課、教師隨堂聽課的執(zhí)行力度，規(guī)范集體備課和評課活動流程。 ② 組織參加市高考學(xué)科復(fù)習(xí)研討會。 ③ 積極組織申報(bào)新課題。 三、重點(diǎn)內(nèi)容 1．志愿導(dǎo)學(xué)活動的宣傳 、引導(dǎo)、組織工作。 （四）教科研制度建設(shè) 1．課題研究逐漸規(guī)范化，有必要的課題研究環(huán)節(jié)，有相應(yīng)的制度要求 和激勵措施。 3．把課題研究按設(shè)計(jì)方案進(jìn)一步細(xì)化成更便于操作的子課題，把子課題分給各處室、各教研組備課組及具體的某位教師。 將教學(xué)教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會進(jìn)行總結(jié)，提升成文字，提高教科研水平，形成良性循環(huán)。要以開課、聽課、評課和探討如何提高課堂教學(xué)效率為主，相互交流學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)水平。（本計(jì)劃是在區(qū)教研室工作安排和學(xué)校整體全面工作計(jì)劃下制定的） 二、工作目標(biāo) 抓好校本培訓(xùn)，通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽、寫多種形式，提高教師的政治素養(yǎng)和專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。要加強(qiáng)教師的職工道德教育，把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要位置。 加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，在這方面，要求教師一是整理好筆記，二是寫好和論文，在敘事中有教師的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)，從本學(xué)期起，教師每學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)論文。 嚴(yán)格作業(yè)管理，對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，身為教師，要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，作業(yè)批改嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，把學(xué)校下發(fā)的各種資料利用好。 （三）搞好教研活動，促進(jìn)教學(xué) 質(zhì)量的提高。 高中教研教學(xué)工作計(jì)劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組特點(diǎn)，以政治教材研修為平臺，注重落實(shí)，不斷加強(qiáng)資源隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革，提升教研品質(zhì)和教師隊(duì)伍 。 —— 高二選修班梳理知識結(jié)構(gòu)和體系，為要高三系統(tǒng)掌握知識體系作好充分準(zhǔn)備。 (2)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵，備課組為基本協(xié)作單位，加強(qiáng)交流，每周進(jìn)行備課組活動，努力落實(shí)教學(xué)認(rèn)真工作。 (校本選修課的老師，開學(xué)第 1 周到教科室申報(bào) ) (2)加強(qiáng)對考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績。 林曉峻：高二 (2)、 (3)、 (4)、 (5)、 (6)、 (7)、 (8)班，課時共 14 節(jié) 。 三、體育教研組工作計(jì)劃 (一 )認(rèn)真抓好體育中考和體育高考 在加強(qiáng)初三體育教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，切實(shí)讓學(xué)生學(xué)有專長，提高體育成績的同時，進(jìn)一步激發(fā)體育興趣。 (三 )第七屆田徑運(yùn)功會的籌備與開展 主要宗旨：通過開設(shè)多種項(xiàng)目，擴(kuò)大師生的參與面，突出 “ 快樂 ” 與 “ 大眾 ” 。二是學(xué)生的獎品為獎牌 ) (4)裁判的安排及培訓(xùn) 。 高中教研教學(xué)工作計(jì)劃篇 7 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)學(xué)校對教科室工作的要求，以教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本，以整體推進(jìn)學(xué)科特色為中心，全面提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身學(xué)習(xí)和自主發(fā)展的良好氛圍，發(fā)揮教科室 “ 指導(dǎo)、服務(wù)、創(chuàng)新 ” 的功能，特制定本計(jì)劃。 2.“ 新課標(biāo)新高考 ” 培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作 為提高全體教師在高中新課程標(biāo)準(zhǔn)與新高考要求下的教育教學(xué)能力、提升教師對新高考與高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)理解，寒暑假開展校本 培訓(xùn)，開展具有六中特色的 “ 新課標(biāo)新高考 ” 教學(xué)研討會，幫助老師對新課標(biāo)、新高考進(jìn)行深入地領(lǐng)會、并對以后的教育教學(xué)工作有更明確的思路。著重研究學(xué)科特 色高效課堂教學(xué)模式下新授課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等，試卷及作業(yè)分析講評課的教法，使高效課堂教學(xué)模式貫穿各個學(xué)科、各類課型。 (三 )強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，打造名師團(tuán)隊(duì) ，引領(lǐng)教師發(fā)展 進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、校本研修、學(xué)習(xí)考察 (20__年上學(xué)期將安排初中教師到外?？疾?、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，高三教師到外校交流學(xué)習(xí) )、繼續(xù)教育等多種途徑和辦法切實(shí)提高我校教師的業(yè)務(wù)水平 。 本學(xué)期，繼續(xù)完善教師專業(yè)成長檔案。 微型課題研究要立足解決教學(xué)中的實(shí)際問題，要求本著 “ 急、小、近、實(shí) ” 的原則確立。公示教研組、教師個人教研活動獲獎結(jié)果。 ，及時向上級部門反饋活動開展進(jìn)度信息。 ：教研課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題工作 。認(rèn)真組織教師撰寫教學(xué)研究論文，全年為《湖南教育》 D 版雜志提供精品稿件至少 15 篇，在省級以上刊物發(fā)表論文、研究等不少于 8 篇 。做好微型課題、市級課題的申報(bào)和結(jié)題工作，推動我校兩個省級課題、三個市級課題相關(guān)活動的開展。組織培養(yǎng)對象參與高端研修、學(xué)術(shù)交流等系列集中研修活動，激發(fā)內(nèi)部成長動力，加深專業(yè)理解，提升專業(yè)素養(yǎng)。 ，提升集體研課的有效性 認(rèn)真執(zhí)行《長沙市第六中學(xué)集體研課制度》。而家長職業(yè)講堂活動能使這些知識更具體更飽滿。 鼓勵教師從論文、微型課題、校本課程、市級課題、省級課題等五方面開展教學(xué)研究 。 訓(xùn)練：制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃并實(shí)施 。 (3)招募學(xué)生志愿者 。 (二 )積極做好《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)工作 按照國家規(guī)定《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測試、數(shù)據(jù)整理和上報(bào)在 12 月 30 號完成，因此，各年級的體育教學(xué)必須以學(xué)校所規(guī)定的測試項(xiàng)目為主線，延伸教學(xué)內(nèi)容，以考促練，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。 李仁攝：初一年級 黃永梅：初二年級 秦丹：初三年級 王小連：高一年級 林曉俊：高二年級 謝卓鋒王桂文：高三年級 (三 )教研組工作的重點(diǎn) 強(qiáng)化初三體育教學(xué)，規(guī)范高考訓(xùn)練隊(duì)管理，力爭我校體育中考、體育高考上一臺階 。 (一 )教師任教班級 李仁攝：初一 (2)、 (3)、 (4)、 (5)班，初三 (6)班，課時共 15 節(jié)。激發(fā)本組老師的積極性，開闊視野。 —— 教學(xué)進(jìn)度基本照常年。統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)案、統(tǒng)一測試 。 （ 2）研究課：對個別新教材和有困難的內(nèi)容出示研究課讓全員參與，共同研究達(dá)成共識，全體提高。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)工作質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班的