【正文】 。 加強(qiáng)體育高考訓(xùn)練隊(duì)的建設(shè)，管理規(guī)范化，訓(xùn)練科學(xué)化，理清體育訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，使體育高考生技術(shù)上有突破，文化學(xué)習(xí)上有動力。 (二 )各教師分管年級 主要任務(wù)：開展課堂教學(xué)，課間操的組織與管理，課外體育活動開展及大型活動的集會等。其中王桂文老師為學(xué)校辦公室副主任，初中備課組長：秦丹，高中備課組長：王小連。 (4)組織組內(nèi)的聽課研討，進(jìn)行同課異構(gòu)的探索，積極進(jìn)行校際交流，將走出去和引進(jìn)來相結(jié)合。 總結(jié)：基本知識學(xué)生自己學(xué)，重難點(diǎn)知識逐層分解學(xué)，零碎知識建構(gòu)體系學(xué)，熱點(diǎn)問題變成試題學(xué)，書本知識情景學(xué)。 第一，教學(xué)工作要求 (1)立足有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量 —— 有效備課：定時、定地、定主講人 。 上好三種課， （ 1）公開課：發(fā)揮優(yōu)秀教師骨干教師引領(lǐng)作用，讓他們上好公開課。 加強(qiáng)生的統(tǒng)一管理，保證質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重中之重。 嚴(yán)格備課管理，切實(shí)提高備課質(zhì)量。從而真正成為學(xué)生欽佩的 “ 靈魂工程師 ” ，人民滿意的園丁。 努力創(chuàng)設(shè)師生成長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進(jìn)師生個性發(fā)展，為師生搭建能力展示的舞臺。 四、抓好常規(guī)教學(xué)工作，迎接各種大考： 抓緊高三、教學(xué)工作，全組齊心協(xié)力，為高考出點(diǎn)子想辦法，力爭能打好、打勝這一仗。具體工作是在三個年級中每個年級開 2— 3 節(jié)課，共 8— 12 節(jié)課，三種類型：進(jìn)校一年的教師開匯報(bào)課，進(jìn)校 2— 5 年的教師開研究課，進(jìn)校 5 年以上的開示范課。 五、具體工作及時間節(jié)點(diǎn) （一）課題研究 1．省級課題的推進(jìn)工作（ 9 月初） 2．組織丹陽市小課題的結(jié)題（ 9 月底） 3．組織鎮(zhèn)江市課題的結(jié)題（ 10 月底） 4．開展有關(guān)鎮(zhèn)江市十二五第四批備案立項(xiàng)課題課題的組織工作 (9 月初 ) 5．了解丹陽市專項(xiàng)課題研究的進(jìn)展情況，組織相關(guān)工作（ 9 月初） 6．組織各教研組針對 “ 三適課堂 ” 進(jìn)行鎮(zhèn)江市課題研究申報(bào)。 4．逐步規(guī)范校本培訓(xùn)，細(xì)化學(xué)時認(rèn)定。 四、主要措施 （一）總體思路 緊緊圍繞學(xué)校的總體辦學(xué)理念，保持教科室優(yōu)良的工作作風(fēng)，完善工作方式，提高工作能力，踏實(shí)高效、保質(zhì)保量地完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。 2．爭創(chuàng) “ 基于生活導(dǎo)向的農(nóng)村高中理化生實(shí)驗(yàn)課程基地 ” 和 “ 丹陽市珥陵高中 ‘ 雙城記 ’ 吳研修中心 ”兩個學(xué)科基地。加強(qiáng)對教師個人課題選題、過程性資料搜集、實(shí)驗(yàn)方案的制定、課題研究筆記、課題階段小結(jié)的撰寫等課題研究相關(guān)話題的指導(dǎo)。 ③ 努力做好各級各類教科研信息的及時收集、發(fā)布和活動組織工作。寫實(shí)際上就是對自己工作的一次盤點(diǎn)。以各級各類的教師繼續(xù)教育活動和培訓(xùn)項(xiàng)目為基點(diǎn)，強(qiáng)化以老帶新，搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，積極鼓勵教師參加各級各類評比活動，汲取，提高自身研修水平。 繼續(xù)抓好各級課題管理，扎實(shí)研究過程 ① 做好已有課題研究的管理工作。 二、管理目標(biāo) 1．繼續(xù)開展志愿導(dǎo)學(xué)活動，并形成良好反響。 3．省級課題任務(wù)分解工作。 3．對教師教科研成果進(jìn)行量化考核，評選教科研先進(jìn)教師。 （七）其他工作 積極配合學(xué)校各部門開展有關(guān) _年校慶的準(zhǔn)備工作等。 二、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)： 各備課組進(jìn)行同題開課。 各備課組每周活動一次，加強(qiáng)集體備課，積極發(fā)揮集體的力量和智慧，統(tǒng)一課時進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)的深度和廣度，統(tǒng)一教輔材料和測試的試卷，同時把握好試題的難度，使每次測試達(dá)到有效的目標(biāo)。 強(qiáng)力推行教學(xué)改革，由教學(xué)型向?qū)W習(xí)型和研究型轉(zhuǎn)變。依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生；衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、舉止文明大方。 （二）精細(xì)常規(guī)管理，為提高教學(xué)質(zhì)量做好準(zhǔn)備 堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針，開全課程，開足課時。 關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，要采取因人而異，因材施教的，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。 走好一條路（教研之路），以研促教，以教研學(xué)，以學(xué)興校，以校為榮。 二、工作策略 目標(biāo)：更新教育觀念，提高課堂教學(xué)效率，提升教師科研素質(zhì)，創(chuàng)建一流教研組。學(xué)會運(yùn)用知識分析和解決問題。認(rèn)真上好每一堂課，探索自主合作探究的新課堂，用足用好現(xiàn)代技術(shù)手段，努力提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。 二、教師安排及工作重點(diǎn) 體育組教師共 7 人，男教師 6 人，女教師 1 人。 王桂文：高三 (1)、 (2)、 (3)、 (4)、 (5)、 (6)班，課時共 12 節(jié)。做好體育中考的備考工作。 實(shí)施過程包括以下幾個方面： (1)提前一個月確定比賽項(xiàng)目，發(fā)放報(bào)名表 。 (6)全校師生積極籌備，會前動員，安全預(yù)案，如期舉行 。著重抓好以下幾點(diǎn)： 教師培訓(xùn)是提高教師業(yè)務(wù)水平，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本保障。為全面系統(tǒng)地開展學(xué)生生涯規(guī)劃教育，以學(xué)校生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程和家長職業(yè)講堂活動相結(jié)合的形式，在高一年級開展 “ 新高考背景下學(xué)生生涯規(guī)劃教育系列活動 ” 。包括高級教師的 “ 示范課 ” 、一級教師的 “ 展示課 ” 、青年教師的 “ 匯報(bào)課 ” 。 ，專注課改發(fā)展 發(fā)揮 “ 黃 __歷史名師工作室 ” 引領(lǐng)作用，為我校卓越教師經(jīng)驗(yàn)傳授搭建平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神、高尚職業(yè)道德、較強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù) 能力的教師梯隊(duì)。 、教育處，推動 “ 青藍(lán)工程 ” 開展 加大對青年教師的培訓(xùn)和考核力度，配合教務(wù)處做好青年教師師徒結(jié)對考核工作，積極搭建各種平臺，豐富青年教師教學(xué)競賽的內(nèi)容，做好初中 35 歲以下和高中 40 歲以下中青年教師解題比賽工作，創(chuàng)造多種機(jī)會，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平，鼓勵教師積極 撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)心得。研究過程中過程資料要求每四周上交一次。集體備課活動的檢