幼兒園親子活動策劃方案書(通用10篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 小有趣，教師可多花些時間讓幼兒穿大皮鞋走路，直接地感知穿大鞋子吧嗒吧嗒走不快，增強幼兒學習兒歌的興趣。為現(xiàn)場營造健康活潑快樂的氣氛。 (14)舞臺上設兩個菊花燈或流水燈 (旋轉并變換圖案 ) (15)大型舞臺專用七彩追光燈。 ，促進家園共育。 ，提醒孩子保持秩序。由孩子將接力棒 (也可以是水果或者帽子 )以跑步方式運送到家長手中，家長再將接力棒送到對面本組的另一個孩子手中，較早接力完成的一隊獲勝。 幼兒園親子活動策劃方案書篇 7 一、目標： 體驗和爸爸媽媽、小伙伴在一起的快樂情感，并學會分享 。 寶寶們自帶的小玩具及美味食品。游戲以 “ 紅燈了，停車 ” 來結束活動。寶寶做操一二一，我們一起蹲一蹲 。 使家長在參觀和參與 幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā) 。地點：各班教室 5 月 30 日：講故事比賽。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。各班挑選十五幅作品布置 “ 六一 ” 畫展。 (2)活 動形式： 8： 058： 50 家長觀看幼兒韻律活動 。 游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝 C、親子二人行 游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。 ” 親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。 五、活動準備： ，邀請幼兒家長來園參加親子活動。 幼兒園親子活動策劃方案書篇 10 設計意圖： 祖國媽媽已經有 __歲了，面對生活在 甜蜜生活 的幼兒來說， 十一 只是一個盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。 介紹 十一 是 國慶節(jié) ，是祖國媽媽 __歲的生日。 活動延伸： 請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。 二組：自制彩旗。 活動目 的： 知道 十一 是 國慶節(jié) ，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。 六、具體活動方案： (一 )活動流程： (11 月 10 日 ) 運動員入場儀式 (大、中、小班全體幼兒 ) 升旗儀式 領導講話 運動員代表講話 主持人宣讀注意事項 運動員退場，分組活動 (中、小班幼兒帶回教室 。家長通過觀察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。 游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行 。發(fā)展孩子的上肢力量。能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調節(jié)自己講述的音量和語速 。表演活潑、大方 。地點：多功能活動室。 (6)各項活動的組織工作確定專人負責。 我與大家來分享 (準備輕柔的音樂 ) ① 玩具分享：寶寶們將自己的玩具相互分享。 親子操： ① 親子撫觸操： 小汽車，嘀嘀嘀， (媽媽雙手由下向上按摩寶寶雙臂 ) 爸爸媽媽坐上來， (媽媽雙手由上向下按摩寶寶雙臂 ) 高高興興上班去。 ② 老師 “ 開汽車 ” 逐一來到寶寶們面前問： “ 我喜歡誰 ?” 寶寶大膽說出自己的名字，其他爸爸媽媽和寶寶們一起鼓勵 “__ __你真棒 !” ③ 指導要點： 家長要鼓勵寶寶站起來，說出自己的名字。 打出樂器：如搖鈴、鈴鼓等 。 參考游戲 (3)：兩人三足 游戲規(guī)則：分兩隊進行比賽，家長和孩子 2 人組成一組，用帶魔術貼的寬松緊 帶綁住腿，進行兩人三足競走，到達終點的一組解下寬松緊帶供下一組使用，使兩人三足接力繼續(xù)進行。 ，組織家長和孩子一起進行律動熱身。 車輛、飲用水、食物、游戲材料、必備藥物、班標、照相機、濕毛巾、衛(wèi)生紙、垃圾袋等。 (29)流程書全程音樂。 (8)1 米 5 寬度 20 米長舞臺專用紅地毯。突出孩子天真爛漫純真無邪的天性。 讓幼兒試穿著大皮鞋走路。 幼兒根據(jù)自己的愛好在長短不同的 “ 鋼絲 ” 上走。 b、鉆山洞：兩位家長 拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。 本次活動是集體進行，在活動中請不要帶著孩子亂走亂跑，如有事需提前離開的請告知孩子的班主任。 幼兒園親子活動策劃方案書篇 2 我園在 “ 植樹節(jié) ” 前夕在銀光集團舉行第三屆親子植樹活動。 規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。 鍛煉幼兒動作協(xié)調性，方向感的準確性和團結協(xié)作的精神。因父母平時忙于工作、忙于自己的生活而忽略了與寶貝的關系，陪伴寶貝的時間很短，陪寶貝游戲的次數(shù)也是少之又少。 （二）、游戲： 夾球游戲（小班） 玩法：家長用筷子夾起玻璃球放到另一個容器內，幼兒用勺子將小珠子舀入另一個碗內，一定時間內多的家庭為勝。） 親子心連心（大班） 準備
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