小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作心得-文庫吧在線文庫
【正文】 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運用》分別獲得市教育教學(xué)論文評比三等獎 。在學(xué)校我始終堅持按照 “ 三段式 ” 教學(xué)模式去上好每一節(jié)課。其中主要有以下幾點： 數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。 學(xué)習(xí)、競賽、游戲三者相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)熱情。 總之，在教學(xué)工作中，我一直強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由 “ 要我學(xué) 轉(zhuǎn)化為 “ 我要學(xué) ” 、 “ 我愛學(xué) ” 。我認為 ,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在新課改的背景下 ,教師更不能居高臨下地逼視孩子 ,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。 三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 我們這個班 ,后進生的人數(shù)挺多。 四、把握尺度 ,愛中有嚴。我想只有在今后的實踐中再接再厲 ,努力把工作做得更好。向這次周老師生病，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)齻€班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，雖然我兒子即將面臨中考，需要我付出很多精力去照顧，但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來，從不叫苦喊累，只默默盡心去干好。 行德育教育。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢 ?教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進行協(xié)助和指導(dǎo)。最后積極做好學(xué)困生的工作，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，不歧視、冷淡，做到 “ 真誠、耐心 ” ，允許他們學(xué)新知時暫時聽不懂，給他們一個接受知識的過程，盡最大限度保護他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項工作進行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進。一次 ,班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生搞惡作劇。要用自己對差生的一片真誠的愛心 ,去叩響他們的心靈之門。班中有一個叫梅若嵐的小朋友 ,媽媽不在身邊 ,爸爸又忙于生意。并且 ,在班中選拔出合適的學(xué)生擔任班干部 ,進行培養(yǎng)、指導(dǎo) ,鼓勵他們做好帶頭工作 ,協(xié)助教師完成一些工作 ,如 :早讀 ,自習(xí) ,等。面對那一個個活潑、好動的孩子 ,如何讓他們健康、快樂地成長 ,積極主動地投入到學(xué)習(xí)中呢 ?這是我所思索的 ,在實踐中我也想了不少辦法 ,做了以下一些努力。比賽形式多種多樣，可以全班比賽 。讓學(xué)生團結(jié)互助，共同努力，共同進步。 本學(xué)年度，我負責(zé)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。熱愛學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，我從不以成績來評價一個學(xué)生，我想，對于一個小學(xué)生來講，培養(yǎng)他們建立一
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