蘇少版音樂五上彩云追月教案-文庫吧在線文庫
【正文】 師：剛剛我為大家吹奏的曲子叫做《彩云追月》，該曲由著名作曲家任光在1935 年所寫。 三、欣賞民樂合奏《彩云追月》，感受樂曲所表現的意境，體驗悠揚舒展的旋律，喚起對浩瀚夜空的無限遐想。 學生能用“ XXXXX”節(jié)奏為歌曲伴奏。（課件播放樂曲 ) 師提問：這首樂曲的節(jié)奏、情緒、速度是怎樣的 ? 提供學生選擇的答案：節(jié)奏： 平穩(wěn)的多變的自由的情緒： 雄壯的抒情的活潑的速度： 中速稍慢較快三、新歌學唱 師：如此美妙的樂曲旋律深深打動了一些文人墨客 ，他們主動為旋律配上歌詞，被一代又一代的人們傳唱著。 師：后半段的旋律中出現了三次切分節(jié)奏，上行作漸強，下行作漸弱，感受旋律的起伏。 五、總結下課： 師：《彩云追月》還有不少其他版本，有興趣的同學課后可上網搜集，你又會有新的收獲。
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