八年級老師教學計劃5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，增強學習的后勁，為學生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學精神的培養(yǎng)，確立語文教學的新理念。 二、教學的總要求： 認認真學習新課程標準，更新教學理念，大膽進行教學改革，實施 “ 自主、合作、探究 ” 的，確立學生在學習中的主體地位，為學生自主學習、合作學習、探究學習、創(chuàng)造性學習，創(chuàng)造必要的條件，促進學生語文素養(yǎng)的進一步提高，為其他學科的學習打好堅實的基礎(chǔ)。以下是小編整理的老師教學計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。在綜合學科中提高學生的語文素養(yǎng)，在不斷的實踐中，提高學生學習語文的積極性，培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。 采用全批、抽批、面批，學生互批等方法，快捷、及時反饋給學生，及時指導、評價、交流，激發(fā)寫作動力，同時結(jié)合每周兩篇指導、交流，用最貼近學生生活和學生最容易接受，最容易受感染的學生作品啟發(fā)，激勵學生寫作， 把作文教學落到實處。 三、教材分析： 八年級上冊有六個單元，共 30 課，其中第一單元是戰(zhàn)爭題材的作品，使學生了解歷史，看到正義戰(zhàn)爭的威力和非正義戰(zhàn)爭的罪惡。其中，閱讀與寫作構(gòu)成教材的主體。另外，兩個班自主合作探究的學習能力還有待提高。在語文學習中提高為人處世，接人待物，應(yīng)用寫作等方面的能力。 (四 )成立語文學習小組，讓學生有更多的自主權(quán)，逐步引導訓練小組合作探究能力，培養(yǎng)小組自主解決學習任務(wù)的能力，提高學生的自主學習能力。在美術(shù)教學活動中，培養(yǎng)學生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學科重要的內(nèi)容和目標。 (2)具有在美術(shù)活動中不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，通 過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己審美感受的意識。 (3)能初步將習得的美術(shù)知識及技能運用到社會生活實際之中，解決具體問題。 有意識地運用美術(shù)語言，以描繪的方法記錄所見所聞所感 。 六、教 學進度 本冊教材的課目設(shè)計為每課 2 課時教學，共計 16 課時，教師根據(jù)具體情況作適當調(diào)整。也有少數(shù)同學不能做到自覺去學習，需要教師的督促，教師應(yīng)因材施教，多花費心思，轉(zhuǎn)變教學觀念，使這一部分學生能進早進入學習狀態(tài)。能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語， 表達自己對美術(shù)作品的感受理解，有意識地運用形、色等美術(shù)語言，以描繪的方法，選擇合適的材料工具記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物。 (4)初步具有在美術(shù)活動中進行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計，并運用新媒材、新手法進行造型表現(xiàn)的能力。但學生對于美術(shù)學習的興趣較高，領(lǐng)悟能力較好，這是學好美術(shù)的前提。它在實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育中，八年
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