責(zé)任師德演講稿五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 作中，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義： “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn) 的精神，這就是師德，師魂。常有家長對我說： “ 老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的。 ” 我覺得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者，這種無私的奉獻(xiàn)精神，一定會(huì)奏出最美的樂章 !我要用居里夫人的名言激勵(lì)自己：把責(zé)任傾注在教育上，用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢想。有人說老師是燃燒自己 ,照亮別人的蠟燭 。有一種奉獻(xiàn)，它讓我們展現(xiàn)無私，有一種責(zé)任，它能給我們提供工作的動(dòng)力。愛心就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾留下清新自然 。我一直盡量帶給他們一段快樂的時(shí)光和一份童年的溫暖，而他們給我的卻是更多的感動(dòng)和快樂 ! 來到我們現(xiàn)在的這所學(xué)校，我看到這里的很多老師都在默默的奉獻(xiàn)著，他們總是早出晚歸，默默地為孩子們做著許多事情。當(dāng)學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動(dòng)之以情，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們曉之以理。這樣我們的校園就會(huì)更加溫暖，社會(huì)更加和諧。 對于學(xué)生來說，老師的愛是最寶貴的營養(yǎng)。然而， 2024 年元旦，母親的猝然離世，卻給了正在學(xué)校忙碌的我，一個(gè)致命的打擊。有些老師疼愛我說，你申請不坐班吧，把課集中在一段時(shí)間上，別讓自己這么辛苦。一但勞累過度，就會(huì)引起的頭痛。 ” 各位老師 ，就讓我們用慈愛呵護(hù)純真 。那個(gè)謊言至今還沒有被揭穿，我每天編造者各種理由來解釋我的早出晚歸。 那一年，由于我的辛勤工作，成績突出，我獲得了 ” 縣教學(xué)能手 “ 的稱號。照顧父親、接送孩子的重?fù)?dān)就落在了我一個(gè)人的身上。 有很多學(xué)生對我說過，老師，雖然你長得不漂亮，但是我們真的很喜歡你，因?yàn)槟隳荏w諒我們，從我們的角度出發(fā)，解決我們遇到的任何難題。師德，他就是一種關(guān)愛，一種責(zé)任。愛是春雨，能滋生萬物 。俗話說種瓜得瓜，只有在孩子們的心中播下愛的種子，你才會(huì)看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責(zé)任、感恩、純真等等愛的品質(zhì)在他們的身上發(fā)芽、生長。俗話說：贈(zèng)人玫瑰手留余香。也有的人說教師像春蠶，吃的是綠葉，吐的是銀絲。于是，我問我自己：你因?yàn)閻蹌e人而幸福過嗎 ? 當(dāng)然，我首先應(yīng)該選擇將 愛獻(xiàn)給家庭，但當(dāng)我成了一名教師的時(shí)候，就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠信起誓，我從此擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧，象寬容你愛人的小脾氣，和原諒你小孩的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧。做了教師，才體會(huì)到什么是魂?duì)繅衾@，多少次半夜醒來，夢境中全是圍繞著歡聲笑語的孩子們。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。我工作在一個(gè)愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái)，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃希辖處熌芈耦^苦干。在每次的 “ 教師節(jié) ” 的時(shí)候，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著 “ 老師好 ” 就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個(gè)微笑，我就會(huì)感到很幸福、很快樂。 ” 這不正是教師的人生寫照嗎 ?既然我選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了平凡。既然選擇可這份當(dāng)初向往的事 業(yè)，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。但我知道這兩樣缺一不可。轉(zhuǎn)眼半年過去了，漸漸的對幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟，不在是單純課本上 的那些理論知識了。 一位稱職的教師，首先就要對自己班上的孩子了如指掌，這是基礎(chǔ)。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值。下面是新勵(lì)成小編分享給大家的關(guān)于責(zé)任師德演講稿，希望對大家有幫助。當(dāng)孩子應(yīng)為問題迷惑不解時(shí)，我會(huì)給他一個(gè)小小的提示，鼓勵(lì)他你是最棒的，知道他舒展眉頭。別看他們年齡小，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰對他們好，他們都很明白。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖，給予我那么對的理解和呵護(hù)，她們是我工作中溫暖的依靠，非常高興我能在這樣一個(gè)團(tuán) 隊(duì)
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