【摘要】(青島版)三年級科學下冊教案第一單元游戲里的科學有趣的磁鐵一、教學目標:;能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。;樂于用學到的知識改善生活。
2024-11-19 23:39
【摘要】(青島版)三年級科學下冊教案第一單元常見的力彈簧里的學問一、教學目標:,物體發(fā)生形變時會產(chǎn)生彈力,了解彈力與我們生活的關系。,能夠選擇適合自己研究的專題,能夠表達交流自己的體會,發(fā)現(xiàn)與見解,能夠設計、制作與彈性,彈力有關的小玩具。,樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望,體驗用學到的知識改善生活的樂趣。二、教學準
2024-11-19 20:45
【摘要】《風的形成》教學目標:科學探究目標:1、能從實驗現(xiàn)象出發(fā),提出要研究的問題。能推測紙螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因。2、能用模擬、對比實驗的方法,通過觀察、分析實驗現(xiàn)象,歸納總結(jié)出風的成因。情感態(tài)度目標:愿意利用所學的熱對流知識解釋生活中的現(xiàn)象和問題??茖W知識目標:1、能解釋紙螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因。2、能理解風的成
2024-12-05 07:23
【摘要】(青島版)三年級科學下冊教案第一單元游戲里的科學彈簧里的學問一、教學目標:(一)科學探究。。.發(fā)現(xiàn)與見解。.制作與彈性.彈力有關的小玩具。(二)情感、態(tài)度與價值觀。。。(三)知識與技能,物體發(fā)生形變時會產(chǎn)生彈力;系。二、教學重點、難點:探
2024-12-04 23:50
【摘要】本課的教學目標:知識與技能●知道土壤的重要組成物質(zhì)是腐殖質(zhì),腐殖質(zhì)是由腐爛的動植物遺體變成的;●知道一些動物的生活對土壤肥力的影響;●建立腐殖質(zhì)的概念。過程與方法●帶領學生體驗探索土壤的整個過程,體驗科學的研究從問題出發(fā)——觀察研究過程——解決問題;●會做腐殖質(zhì)形成的實驗,能夠制作肥料袋;●能夠用圖畫或文字記錄自己
2024-11-20 00:51
【摘要】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校宿安中心小學年級六年級學科科學授課人許昌勇班級備課時間2021年月日課題20太陽家族授課時間年月日教學目標1.通過引導學生學習活動,學生運用已有知識和經(jīng)驗對問題作假設性解釋;制作簡易科學模型——太陽家族模型;學會查閱、整理從書刊
2024-12-05 07:19
【摘要】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校宿安中心小學年級六年級學科科學授課人許昌勇班級備課時間2020年月日課題21神秘星空授課時間年月日教學目標1.通過本課學習活動學生能通過對星空的觀察發(fā)現(xiàn)和提出問題;學會通過查閱、整理經(jīng)從書刊及其他途徑獲得科學資料;能在已有知識經(jīng)驗和
2024-11-19 23:32
【摘要】備課人學科科學使用人上課時間課題第十八課電腦與網(wǎng)絡課時教學目標1、通過引導學生進行學習活動,使學生了解與網(wǎng)絡的功能,學會利用書刊及其他信息員查閱自己需要的資料,制作資料卡片。2、通過學生學習活動,能使學生意識到網(wǎng)絡給人們在信息傳遞中所帶來的優(yōu)勢,能看到網(wǎng)絡的弊端,能利用辯證法的觀點來看待事物。教
【摘要】①用手捻一捻它們的粘度。②用手捏一捏,它們能否被捏成團。③在紙上涂一涂,紙是否能被涂上顏色④用放大鏡看一看他們的顆粒大小。桌上的四份土壤有什么不同?結(jié)論:?含沙量較多的土壤叫做沙質(zhì)土;?含黏土較多的叫做黏質(zhì)土;?沙和黏土含量適中的叫做壤土。實驗步驟1、取三支去底塑料瓶,上面用紗布蒙住
2024-11-17 09:24
【摘要】教學內(nèi)容三年級上冊第三單元第10課:認識水課型新授課時1學習目標1.會用自己的感官(眼、耳、鼻、舌、手等)和簡單的器材來觀察水。2.通過觀察、對比等方法認識水是什么樣的,有什么特性。3.認識生活中常見的液體,并能判斷什么樣的物質(zhì)是液體。教學重點
【摘要】朱臺鎮(zhèn)小學數(shù)學教.學案課題認識水課型新授案序10-2教學目標1、通過本課教學,使學生了解一些關于水知識-——保護水域的重要性,水的發(fā)源地在哪里發(fā)源泉在哪里等。2、培養(yǎng)學生的觀察能力——學習考察自然水域的方法。重點1、使學生了解一些關于水域知識-——保護水域的重要性,教育學生水去
【摘要】第周第課時時間月日(星期)本學期累計教案個課題第1節(jié)科學在我們身邊第課時教學目標1、知道科學是研究各種自然現(xiàn)象的學問,知道科學的發(fā)現(xiàn)可以從觀察身邊的事物入手。2、激發(fā)學生對科學的向往,培養(yǎng)和形成發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的意識。3、培養(yǎng)學生的科學精神,及科學研究所需具備的
2024-11-19 23:40
【摘要】10、種子發(fā)芽了教學目標1、進行對比實驗并做記錄。2、運用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣,養(yǎng)成認真細致、堅持觀察的科學態(tài)度?!窘虒W重點】觀察蠶豆種子的構(gòu)造與各部分的作用?!窘虒W難點】認識子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用?!窘虒W準備】演示:課件分組:培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放
2024-11-19 20:44
【摘要】20空氣在哪里教學目標:1、情感態(tài)度:體會探究空氣無處不在的樂趣,并意識到科學探究的無限魅力。2、過程與方法:讓學生大膽地進行猜測,并引導學生利用提供的材料進行實驗設計,能正確地操作,能根據(jù)事實進行分析、推導、探索、體會科學探究的基本方法。3、科學知識:通過尋找空氣,并利用多種感官來感知空氣無處不在。教學準備:分組實
【摘要】第18課我的風向儀主備人:薄傳學二備人:學習目標:1、會制作簡單的風向儀,并會利用風向儀觀測天氣。2、在制作風向儀的過程中,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。重點難點:會制作簡單的風向儀,并會利用風向儀觀測天氣。預習提綱:1、風向儀的用途什么?2、風向儀的主要構(gòu)造是什么?