【正文】 入的欣賞。 遵循沒節(jié)課前先教 10 分鐘樂理知識，再教唱歌曲。 小學第一學期教學工作計劃范文【篇 1】 一、指導(dǎo)思想： 貫徹落實新課標新課改精神，培養(yǎng)學生一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的能力。中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是 50%— 55%，這批學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高。 有學習有記載，使學生真正體會到學習音樂課的意義。 設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學生的學習興趣。 ，狠抓教學 “ 六認真 ” ，開齊開足上好各種課程，提升教學管理水平和教學質(zhì)量，在全區(qū)考核、評比中名列前茅。三是采取 “ 青藍工程 ” 和 “ 同伴互助 ” 的方式，認真落實教學 “ 六認真 ” 。五是開展有針對性的德育研究，將德育工作理念和實踐相結(jié)合，真正使小學生成為品學兼優(yōu)、彬彬有禮的 “ 小公民 ” 。一是校本研修活動；二是課堂教學競賽活動；三是 “ 青藍結(jié)對 ” 活動；四是通過合作辦學和教育聯(lián)盟，加強校際交流和區(qū)域協(xié)作。 （ 2）寫經(jīng)典。 三是落實教學要求，堅持 “ 三到位 ” ：時間到位，每周確保上好一節(jié)書法課，每天中午確保二十分鐘的練字時間；指導(dǎo)到位，根據(jù)各年級 學段特點，有針對性地指導(dǎo)學生掌握書寫技巧，重視學生書寫興趣和良好 “ 雙姿 ” 的培養(yǎng)；評價到位，制定《作業(yè)質(zhì)量評價標準》和《寫字（書法）段位評定標準》，考核學生的書法基礎(chǔ)知識和書寫技能。并希望通過持之以恒、一以貫之地努力，使 “ 讀滿腹經(jīng)典，寫一手好字，練一副好口才，寫數(shù)篇好文章 ” 成為 __小學生標志性的學習行為能力。 （ 6）要鼓勵學生畫圖列舉尋找規(guī)律。教學時注意引導(dǎo)學生反思當天的學習活動，適時教育學生要積極參與學習活動、學習上要實事求是，并以肯定的方式強化學生良好的 學習態(tài)度。 用字母表示數(shù)。為了進一步提高教育教學質(zhì)量，切實搞好我校的各項工作，在認真總結(jié)上學期工作的基礎(chǔ)上，從我校實際情況出發(fā)，特制定 20__20__年第一學期教學計劃： 一、教學目標 加大力度狠抓教學，努力抓出實效、抓出成績，做到以人為本、以學生發(fā)展為本，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，創(chuàng)新課堂教學模式，倡導(dǎo)學生積極思維、主動參與、樂于探究、勤于動手，全面實施素質(zhì)教育，全面提 高教學質(zhì)量。教師要明確一課、一章節(jié)、一單元、一冊、一年級的知識點和能力點、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。加強作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂 40 分鐘要質(zhì)量。 抓實校本培訓、校本研修，提高教師隊伍素質(zhì)。 認真開展課程實施水平研討活動，依據(jù)上級教育主管部門組織的課程實施水平評估情況，總結(jié)查擺在實施過程中的經(jīng)驗與不足，做到過程性評價與終結(jié)性評估有機結(jié)合，努力將課程方案的實施落到實處。 加強地方課程和校本課程的實施。進一步完善常規(guī)教學研究制度和督查考評制度，以課程和實施過程中的實際問題為出發(fā)點，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為基本要素，引導(dǎo)教師在教育教學實踐中，學會把問題轉(zhuǎn)化為課題，并形成研究成果，并在課程實施中發(fā)揮積極作用。各學校要把經(jīng)典誦讀融入課間操、課間活動中，努力做到讓全體學生在課間活動中沐浴經(jīng)典。 繼續(xù)加大 “ 名師、骨干教師培養(yǎng)工程 ” 的培養(yǎng)力度，采取 “ 走出去、請進來 ” 等方式，通過教育教學專題講座、課堂教學展示、撰寫論文等形式，不斷提升培訓的質(zhì)量和水平，積極組織骨干教師參加省市縣各級各類教研活動，如優(yōu)質(zhì)課評選、課堂教學研討會等。 小學第一學期教學工作計劃范文【篇 6】 一、學習課程標準，實施新課程標準，貫徹新的教育理念，改革傳統(tǒng)課堂教學模式，倡導(dǎo)自主合作探究的學習方式，努力實行教學創(chuàng)新。 五、作業(yè)批改：本學期力爭所有的作業(yè)全批全改，且要做到及時批改。 八、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想辦法，利用學生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使學生樂學、會學。 小學第一學期教學工作計劃范文【篇 7】 一、基本情況分析： 四年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。 引導(dǎo)學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。 繪畫的題目以及內(nèi)容簡介要求用正規(guī)的楷體書寫，書寫板面要整潔。 完成任務(wù)的措施： 認真鉆研教材，進一步領(lǐng)會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。） “ 綜合、探索 ” （指通過綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學習領(lǐng)域。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣 ，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學、愛學。學生已經(jīng)改正的錯別字，老師要及時批閱。同時，要做到 課前三分鐘侯課 、 下課鈴響不拖堂 等教務(wù)處在課堂常規(guī)方面提出的要求。各學校要建立和完善各種培養(yǎng)機制，鼓勵青年教師參加學歷進修，并指導(dǎo)青年教師進行理論研修，用先進的教育理論指導(dǎo)教師的課堂教學，加快青年教師的成長。 進一步規(guī)范誦讀標準和要求，提高誦讀的質(zhì)量，保證間周一節(jié)的國學經(jīng)典誦讀課和每天 20 分鐘的經(jīng)典誦讀時間，定期組織有關(guān)經(jīng)典誦讀的校本教研活動，努力提高誦讀課的效率。提高教研工作的針對性和實效性。 進一步加強集體備課的研究。各校要因地制宜開發(fā)校本課程，正確處理學校課程與國家課程、地方課