長(zhǎng)春版四年級(jí)上冊(cè)出塞教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 來(lái)戍守邊關(guān)的戰(zhàn)士們，白天軍務(wù)繁忙，到了靜夜，面對(duì)邊塞荒涼的關(guān)山，面對(duì)一輪明月，他們可能會(huì)想些什么呢？ 學(xué)生展開想象，發(fā)表看法。 演示課件，結(jié)束授課。因此，教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的年齡特征，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情境，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的興趣。 （二）過(guò)程與方法： 釋題，整體感知。（老師巡回指導(dǎo)） 夜光杯：玉制的酒杯。 2．小組內(nèi)交流，互相說(shuō)說(shuō)你所想象的情境。 （五）拓展活動(dòng) 你還知道哪些邊塞詩(shī)人的作品，請(qǐng)讀給大家聽聽。正如《唐詩(shī)別裁集》說(shuō)此詩(shī) “ 故作豪飲之詞，然怨戚已極 ” 。 （舉起晶瑩的夜光杯，斟滿殷紅的 葡萄美酒。 教學(xué)過(guò)程 （一）激趣導(dǎo)入 以前我們學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)送別餞行的詩(shī)？這些詩(shī)都給你怎樣的感受？那么，邊塞詩(shī)人寫的為戍邊戰(zhàn)士餞行的詩(shī)，又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的感受呢？今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)唐代邊塞詩(shī)人王翰寫的《涼州詞》（板書課題） （二）自讀感知，理解詩(shī)句 1．自由朗讀，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通、讀正確這首詩(shī)。 長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 63 涼州詞教案 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能： 1．正確、流利、有感情地朗讀全詩(shī)。 這樣設(shè)計(jì)把學(xué)生看作有個(gè)性的認(rèn)識(shí)主體、看作實(shí)踐的主體、自我發(fā)展的主體，注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性、學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研、自主學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新能力。課外，你收集到了哪些邊
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