【摘要】四川省雷波縣民族中學高中物理探究彈性勢能的表達式教案新人教版必修2學習目標課標要求:,理解重力勢能的概念重點:,重力勢能的計算難點:重力勢能的正負判斷,重力勢能屬于系統(tǒng)共有。鞏固基礎1.下列關于重力勢能與重力做功的說法正確的是()A.重力勢能具有相對性B.
2024-11-19 16:03
【摘要】追尋守恒量——能量學習目標:。。、勢能及能量的概念。。。第1節(jié)重點理解動能、勢能的含義,體會能量轉(zhuǎn)化、守恒的普遍存在性。難點追尋守恒量,建立能量概念的過程。重點難點導入新課“挽弓當挽強,用箭當用長;射人先射馬,擒賊先擒王?!边@是一首杜甫的詩。撐桿跳高運動員總是要充分
2024-11-19 18:21
【摘要】行星的運動學習目標:。,及開普勒第三定律中k值的大小只與中心天體有關。、堅持真理和勇于探索的科學態(tài)度和獻身精神。第1節(jié)重點。。k值的含義。難點。。k值的大小只與中心天體的質(zhì)量有關。重點難點提出問題,人們對天體
【摘要】第七章機械能守恒定律第九節(jié)實驗:驗證機械能守恒定律轉(zhuǎn)動滾擺,將弦線均勻地繞在它的木軸上,這時軟彈簧處于伸長狀態(tài),釋放滾擺后,由于彈簧的拉力,使?jié)L擺飛速地旋轉(zhuǎn),待彈簧恢復到平衡位置時,由于滾擺轉(zhuǎn)動的慣性,再一次將彈簧拉長,如此反復地運動.找些器材動手做一做,并想一想其中的道理.
2024-11-19 07:38
【摘要】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)5力的分解[學習目標]1.知道力的分解的概念,知道力的分解是力的合成的逆運算.(重點)2.了解力的分解的一般
2024-11-18 07:23
【摘要】太陽與行星的引力學習目標:,知道太陽與行星間存在著引力作用。。,知道牛頓運動定律在推導太陽與行星間引力時的作用。。第2節(jié)重點難點提出問題1.行星繞太陽運行的軌道是橢圓,在近似計算中,我們可以把這種軌跡為橢圓的運動看做哪種運動呢?結論:可把橢圓運動簡化為圓周運動。
【摘要】第2章數(shù)據(jù)與表達式本章將介紹在編寫代碼時用到的一些最基礎的知識,包括VB的基本字符集和詞匯集、VB的基本數(shù)據(jù)類型、常量與變量、運算符與表達式及常用內(nèi)部函數(shù)。退出VB的基本字符集和詞匯集VB的基本數(shù)據(jù)類型常量與變量運算符與表達式常用內(nèi)部函數(shù)VB的基本字符集和詞匯集
2025-09-19 16:21
【摘要】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)2時間和位移[學習目標]1.知道時間與時刻的含義及它們的區(qū)別.2.應用時間軸來描述物體運動過程中的時間與時刻.(
2024-11-16 22:10
【摘要】曲線運動復習課學習目標:。、圓周運動規(guī)律的理解與應用。第5章重點。。難點。、極值問題。重點難點的特點是什么?結論:(1)質(zhì)點的運動軌跡為曲線。(2)質(zhì)點的速度時刻發(fā)生變化。(3)曲線運動一定是變速運動(即一定存在加速度)。
2024-11-17 13:17
【摘要】機械能守恒定律2規(guī)律方法總結機械能守恒定律一章是學生認識能量知識和利用“能量”觀點解決問題的重要章節(jié),無論變力功的求解還是動能定理、機械能守恒定律的使用都應用了大量的物理解題方法.學習本章知識要注意物理思維方法的應用,例如變力功求解中的等效思想、微元思想、數(shù)形結合思想等.力學問題的求解方法往往比較多,
2024-11-28 20:15
【摘要】雙手彎曲塑料直尺,或用手拉伸彈簧,直尺和彈簧會發(fā)生什么變化?請說出撐竿,弓,跳板在視頻中的共同特點形變物體的形狀或體積發(fā)生改變,叫做形變形變的種類按能否恢復原狀分:彈性形變,非彈性形變(超出彈性限度)彈性形變:在外力停止作用后能自行恢復原狀的形變
2024-11-19 17:22
【摘要】高中物理·必修2·人教版習題課功、功率[目標定位],初步掌握求變力做功的方法.2.知道作用力、反作用力的功及摩擦力做功特點并能熟練分析有關問題.4.掌握兩種機車啟動的過程分析及有關計算.3.理解P=Wt和P=Fv的區(qū)別,并會運用這兩式計算功率.一、功1
2024-11-16 22:17
【摘要】追及相遇問題什么是相遇?從時間與空間的角度來看,所謂相遇,就是在某一時刻兩物體位于同一位置。怎樣解決追及相遇問題?1、基本思路:分析兩物體運動過程畫運動示意圖由示意圖找出兩物體位移關系列出兩物體位移關系及時間速度關系方程聯(lián)立方程求解并檢驗2、常用方法:圖象法公式
2024-11-19 17:25
【摘要】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點課時作業(yè)2實驗:探究加速度與力、質(zhì)量的關系一、實驗目的學會用控制變量法探究物理規(guī)律.全面正確地認識加速度與力、質(zhì)量的關系.二、實驗原理1.加速度是表示物體運動速度變化快慢的物理量
2024-11-16 22:09
【摘要】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)4力的合成[學習目標]1.知道合力、分力、力的合成、共點力的概念.2.掌握力的平行四邊形定則,并知道它是矢量運算的普遍