【摘要】畫角人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?⒈會(huì)用量角器畫所指定的度數(shù)的角,會(huì)用三角尺畫30°、45°、60°和90°的角。?⒉發(fā)展自己的空間觀念。?3.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力。認(rèn)真想一想!拿出自己的兩個(gè)三角尺,分別用量角器量出每個(gè)角的度數(shù)。
2024-12-13 00:00
【摘要】《自然數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)自然數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的過程。2、了解自然數(shù)的特征,能用直線上的點(diǎn)表示自然數(shù);知道奇數(shù)、偶數(shù),能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。3、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)建議:◆自然數(shù)1、師生猜謎引出數(shù)星星的問題,讓學(xué)生觀察情境圖,說(shuō)一說(shuō)亮亮和紅紅在干什
2024-11-19 15:47
【摘要】《2、5的倍數(shù)特征》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上第51、52頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自主探索5和2的倍數(shù)的特征的過程。2、知道2和5的倍數(shù)的特征,會(huì)判斷一個(gè)自然數(shù)是否是2或5的倍數(shù)。3、積極參與探索活動(dòng),愿意與同學(xué)交流自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,并嘗試用語(yǔ)言描述2和
2024-11-28 19:27
【摘要】《分解質(zhì)因數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)質(zhì)因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)以及用不同方法分解質(zhì)因數(shù)的過程。2、了解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的含義,會(huì)把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。3、在自己寫算式、嘗試分解質(zhì)因數(shù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議:◆認(rèn)識(shí)質(zhì)因數(shù)1、提出例3的要求,讓學(xué)生自己寫算式。2、交流學(xué)
2024-11-19 07:34
【摘要】《植樹問題》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1.填空(1)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),在100米直跑道外側(cè)從頭到尾每隔10米插一面彩旗,在跑道的一端原有一面彩旗,還需要()面彩旗。(2)某小區(qū)要在50米長(zhǎng)的小路兩邊栽花,從頭到尾每隔5米栽一棵花,一共能栽()棵花。(3)紅領(lǐng)巾公園內(nèi)一條林蔭大道長(zhǎng)800米,在它的一側(cè)從頭到尾等
2024-11-28 14:13
【摘要】《探索規(guī)律》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1.觀察下面各圖,在空格處填上合適的圖形。2.數(shù)一數(shù)下面圖中有()個(gè)角。3.下面每幅圖中各有幾條線段?能力綜合練4.畫一畫(1)畫一條4厘米長(zhǎng)的線段。(2)畫一個(gè)120°的角。5.
【摘要】《平行線》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1、填空。(1)在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系是()或()。(2)兩條平行線之間,所有垂直線的長(zhǎng)度都()。(3)過直線外一點(diǎn),可以畫()條已知直線的平行線。2、判斷。(1)平行線就是不相交的兩條直線。()(2)長(zhǎng)方形的對(duì)邊互相平行。()
2024-11-28 19:25
【摘要】《探索樂園》教材內(nèi)容說(shuō)明(一)單元教育目標(biāo)1、結(jié)合具體事例,探索并發(fā)現(xiàn)植樹問題中植樹棵數(shù)與間隔數(shù)之間的關(guān)系,會(huì)用“植樹問題”的思想和方法解答簡(jiǎn)單問題。2、探索并發(fā)現(xiàn)線段上的點(diǎn)數(shù)與線段條數(shù)之間的規(guī)律,能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決類似的數(shù)圖形的問題。3、在借助直觀圖探索植樹問題和數(shù)線段規(guī)律的過程中,能進(jìn)行有條理的思考,能清楚地表達(dá)白己的解題思路和方法,
2024-11-19 04:51
【摘要】《平行線》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1、在互相平行的兩條直線下面畫“//”,在互相垂直的兩條直線下面畫“”。2、過點(diǎn)C畫AB的平行線。3、判斷。(1)在同一平面內(nèi),兩條直線如果不相交,就一定平行。()(2)長(zhǎng)方形的兩組對(duì)邊分別平行。()4、有一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池,平平從點(diǎn)A垂直游到對(duì)岸,樂樂從
【摘要】《垂線》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1、填空。(1)兩條直線相交的點(diǎn)叫做(),兩條直線相交成(),有()個(gè)交點(diǎn)。(2)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相()。(3)兩條直線互相垂直,可以組成()個(gè)直角。2、判斷。(1)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線一定互相垂直。()(2)直線
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第七單元形成性評(píng)價(jià)試卷學(xué)校_______班級(jí)_______姓名_______得分_______一、用心填一填,相信你能行!(17分)1、在9、48、、145、0、97、6/7這些數(shù)中,自然數(shù)是();偶數(shù)是();奇數(shù)是();質(zhì)數(shù)是();合數(shù)是()。
2025-11-06 03:15
【摘要】學(xué)校班級(jí)姓名___得分_______________________???????????????裝???????????
【摘要】冀教版數(shù)學(xué)第七冊(cè)第八單元形成性評(píng)價(jià)試卷一、細(xì)心算一算,爭(zhēng)當(dāng)計(jì)算小能手。直接寫出得數(shù)。(10分)17×4130×5560÷716×3030×60350÷5810÷90480+15240&
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)抽測(cè)試卷(六、七單元)四年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)試卷(六、七單元)姓名一、填空1、兩條直線相交成()時(shí),這兩條直線叫做互相垂直。2、在同一平面內(nèi),()叫做平行線。3、寫出1~10內(nèi),所有的奇數(shù)有(
【摘要】第一篇:冀教版2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第一單元《升與毫升》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第一單元《升與毫升》 一、課前系統(tǒng)部分 (一)課標(biāo)分析 在新版《課程標(biāo)準(zhǔn)》中,對(duì)升...
2025-10-31 01:06