20xx春人教版音樂五下第二單元瑤族舞曲1-文庫吧在線文庫
【正文】 學(xué)，通過電腦和網(wǎng)絡(luò)，將可視的音樂影音及豐富多彩的教學(xué)游戲生動地展現(xiàn)在學(xué)生面前；將抽象的音樂情境，以動畫或具體形象的圖片呈現(xiàn)于學(xué)生面前；能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性學(xué)習(xí)，通過學(xué)生動手操作電腦（如搜索民族知識，完成沖關(guān)游戲等），使學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)、探索、獲取知識，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性、創(chuàng)造性、想象力，挖掘其獨特的情感體驗，讓學(xué)生在視聽結(jié)合的方式下了解音樂，感 受音樂，從而創(chuàng)作音樂 五、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計 一、知識與技能： （一）、了解我國瑤族的風(fēng)土人情，感受瑤族音樂特色。 聽音樂，進(jìn)教室 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松愉悅的氛圍，在融洽的師生關(guān)系中開始這節(jié)愉快的音樂課。 播放flash 課件《瑤族簡介》 觀看課件 感受與體驗 了解內(nèi)容 完整欣賞 簡介瑤族音樂，揭示本課內(nèi)容。并根據(jù)音樂的進(jìn)行，配合其主題旋律的簡譜圖片，為視譜能力較強的學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源。 課件針對各個部分內(nèi)容設(shè)計問題，學(xué)生答對繼續(xù)，答錯重來，這樣一來，在提高學(xué)生興趣的同時，又給學(xué)生創(chuàng)造了競賽的氛圍，為學(xué)生仔細(xì)聆聽樂曲提出了要求。使學(xué)生在自我探究學(xué)習(xí)后又進(jìn)行一次知識的總結(jié)。 實踐與創(chuàng)新 自由選擇小組合作 介紹拓展內(nèi)容課件，引導(dǎo)學(xué)生對喜歡的旋律進(jìn)行各種形式的創(chuàng)編 分小組觀看課件中的各種形式的簡單實例，進(jìn)行討論創(chuàng)作 通過創(chuàng)編歌詞、舞蹈、打擊樂伴奏等形式來表現(xiàn)音樂，進(jìn)行簡單的藝術(shù)創(chuàng)作。 充分給學(xué)生提供表演平臺，通過表演，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神；通過相互欣賞，將自身充分融入音樂情境中，把整個課堂變成一個大型的藝術(shù)舞臺，將課堂氣氛推向高潮。這是我教學(xué)這堂課的主要目的。拓展環(huán)節(jié)為學(xué)生做一個極為簡單的提示，學(xué)生們通過對提示的分析，進(jìn)而充分發(fā)揮創(chuàng)編才能。為此，熟悉樂曲體會樂曲帶來的不同情感，并指導(dǎo)學(xué)生作出相應(yīng)反應(yīng)，也是欣賞課的一大主要教學(xué)目的。今后，我們將繼
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