20xx春北師大版語文九下第8課水調(diào)歌頭1-文庫吧在線文庫
【正文】 明確：美 問：這么美的一首歌，聽完之后，大家印象最深的是那兩句呢？ 明確：但愿人長久，千里共嬋娟 是的，正是這句“但愿人長久，千里共嬋娟”被作為千古傳頌的名句，下面，就請大家跟著老師，共同走進(jìn)這千古名句的出處，蘇軾筆下的《水調(diào)歌頭》。 過程與方法： 。 情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學(xué)生對我國古代文化的興趣，教導(dǎo)學(xué)生熱愛我國悠久輝煌的文化。一首詞可以沒有題目，但一定要有詞牌名。＂請大家結(jié)合課后注視，“幾時”的意思是“何時”“把酒”的意思是“拿著酒”，我們要怎樣理解這兩句話呢？ 明確： 皎潔的明月是從什么時候開始有的，我端起酒杯詢問青天 這兩句話，你讀出了 詩人怎樣的感情 ？ 明確：詩人這樣寫，體現(xiàn)了詩人對宇宙和人生的疑惑，也顯露了詩人對明月的贊美和向往。既然如此，又何必為暫時的離別而感到憂傷呢 ? 作者這時候的心情是怎樣的？ 明確： （豁達(dá)） 全班一起齊讀最后一句 “ 但愿人長久，千里共嬋娟 ” 體味到了什么？ 明確： 對他人的祝愿。矛盾 我們聯(lián)系一下作者的寫作背景，作者到底要去哪里的？ 明確： 朝廷，官場 為什么高處不勝寒 ？ 明確： “ 高處不勝寒 ” 僅僅是指禁不住高處的寒冷 嗎？ ，寒冷，指的是什么的？ 明確： （朝廷中的排擠和中傷，不愿回朝廷做官，討厭那里的黨派斗爭，勾心斗角；沒有志同道合的朋友的孤單冷清；禁不住人世間的人情冷暖，世態(tài)炎涼等） 我們看一下上 闕 的最后一句 “ 起舞弄清影，何似在人間 ”
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