20xx春北師大版語文九下第8課水調(diào)歌頭1-wenkub
2022-11-30 14:33:25 本頁面
【正文】 境 。 過程與方法： 。 教學(xué)重點： 、背誦這首詞。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo) 入新課 放王菲的《 但愿人長久》歌曲 問：同學(xué)們，這首歌曲美嗎？ 明確：美 問：這么美的一首歌，聽完之后，大家印象最深的是那兩句呢？ 明確：但愿人長久，千里共嬋娟 是的，正是這句“但愿人長久，千里共嬋娟”被作為千古傳頌的名句，下面，就請大家跟著老師，共同走進(jìn)這千古名句的出處，蘇軾筆下的《水調(diào)歌頭》。） 作者介紹： 請一位同學(xué)回答他記憶中的蘇軾 明確：蘇軾，字子瞻，號 “ 東坡居士 ” ，眉州眉山人，是宋代著名的文學(xué)家、書畫家，唐宋八大家之一。這年中秋賞月，作者歡飲達(dá)旦，在醉意朦朧之中寫下這首詞 三，朗讀課文 師：現(xiàn)在全班把課文朗讀一遍 從大家的讀聲中，老師可以肯定，大家的預(yù)習(xí)工作做得還是很棒的，不過美中不足的一點瑕疵，就是缺乏一些感情色彩，下面，請大家聽范讀，聽得過程中注意讀音與停頓 ，并揣摩作者寫這首詞要表達(dá)的思想感情。 這時作者的心情是怎樣的？ 明確：苦悶 （板書苦悶） 我們接下來看， “ 不知天上宮闕，今夕是何年。 上闋我們學(xué)習(xí)完了，同學(xué)們，根據(jù)上闋，請用一個詞概括上闋的內(nèi)容 明確：望月（板書） 下面我們進(jìn)行詞的下闋，請大家有感情的朗讀詞的下闋，注意體會詩人的情感 大家讀的很棒， 我們接著看詞的下闋，第一句， “ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠 ” 結(jié)合課后注釋，“轉(zhuǎn)朱閣”指月光從朱紅樓閣的一面照到另一面”“低”指“
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