3教育局均衡發(fā)展工作意見-文庫吧在線文庫
【正文】 技術(shù)、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)學校的教育信息化體系，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享和教學、教研交流互動。推進城鄉(xiāng)教師交流工作，逐年提高教師交 第 4 頁 共 9 頁 流比例，具有區(qū)級以上學術(shù)稱號的教師應(yīng)占有一定比例；在同一所學校任職滿六年的校長應(yīng)進行交流。 （三）強化學校管理和內(nèi)涵建設(shè) 。 。認真執(zhí)行市委、市政府《關(guān)于進一步加強中小學校幼兒園安全穩(wěn)定工作的意見》，建立安全保衛(wèi)經(jīng)費及人員、設(shè)施配備長效機制，建立健全學校安全管理制度、責任追究機制和應(yīng)急處理預案。大力開展 “ 陽光體育 ” 運動和大課間體育活動，切實保證學生每天 1 小時的校園體育活動，到 2024 年，全區(qū) 90％以上的中小學生達到國家學生體質(zhì)健康標準合格以上 等級。研究制定全區(qū)中小學生校外實踐教育管理辦法，規(guī)范校外實踐教育，提高校外實踐教育質(zhì)量。建立完善義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導考核和公示制 第 9 頁 共 9 頁 度，按照市市域內(nèi)義務(wù)教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展主要指標及評估體系要求，立足實際，強化舉措，創(chuàng)新機制，推進區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。以網(wǎng)上家長學校為平臺，組織家庭教育培訓，指導家長掌握科學的教育理念和方法，提高家庭教育水平。確保每一位學生在校期間每學期至少參加一個學生社團，把社團活動表現(xiàn)情況納入學生綜合素質(zhì)評價之中，培養(yǎng)學生主動參與、自主合作的發(fā)展意識與自我教育的能力。根據(jù)小學和初中學生的特點，以“ 良好習慣養(yǎng)成 ” 為抓手，開展理想信念、倫理道德、傳統(tǒng)文化和文明禮儀教育；完善學生心理健康教育和輔導機制，做好 心理疏導，提高學生心理承受能力，培養(yǎng)學生感恩、誠信、自信、反 第 7 頁 共 9 頁 思、合作、探究、運動等良好習慣，為學生的終生發(fā)展奠定思想、心理和品格基礎(chǔ)。 第 6 頁 共 9 頁 。 。全方位開展教師培訓工作，扎實推進 “ 讀書富腦 ” 工程，組織中小學教師全員培訓，開展教師全員技能比武和學科教學技能競賽，建設(shè)優(yōu)質(zhì)課例資源庫，促進教師專業(yè)成長；針對農(nóng)村教師開展專項培訓，探索實施農(nóng)村教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑和方法。對中小學教師的招聘錄用、職務(wù)（職
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1