【摘要】7C中小學課件余光中7C中小學課件學習目標,并分析其最主要的觀點。2.通過品味、感悟,探尋文章的主旨。,提高自己的閱讀能力和鑒賞水平。7C中小學課件作者介紹?余光中,祖籍福建永春,生于江蘇南京,1947年入金陵大學外語系,1949年隨父母遷香港,次年赴臺,就讀于臺灣大學外文系?,F任嘆
2024-12-07 13:29
【摘要】燕子砭鎮(zhèn)中心小學四年級數學導學案主備人:李強教導處評定:備課組長簽字:等級:學生姓名:學號:組名:編號:4
2024-11-28 17:48
【摘要】武松打虎學習目標知識目標1.生字:晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。2.新詞:晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。3.理解重點句、理清文章的敘述順序。能力目標1.學會按事情發(fā)展順序給課文分段。2.理解課文內容,歸納中心思想。3.加強朗讀,培養(yǎng)朗讀能力。4.養(yǎng)成思考能力、閱讀能力,通過思考
2024-11-19 14:33
【摘要】第一篇:三峽余秋雨(推薦) 三峽 教學目標: 知識與能力目標: 1、了解余秋雨的的成就;重點是其文化散文的特點; 2、有感情的朗讀背誦課文,體會本文的由三峽的文化景觀、自然景觀引起的關于社會...
2024-10-21 05:37
【摘要】《鄒忌諷齊王納諫》第一課時導學案第一課時Ⅰ學法導引本文講述了鄒忌通過自己家庭親友間的事情和切身感受,諷勸齊王納諫除蔽的故事。學習本文,可從理清本文的層次入手,按照進諫的緣起、內容及結果的順序進行品讀。對進諫的緣起(第1段)要讀出鄒忌三問三答的語氣,讀出層次感。進諫的內容是全文的核心,要讀得十分流暢,重點學習、體會用設喻講述道
2024-11-19 14:32
【摘要】班級:組別:姓名:組內評價:課題第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述課時第1課時任課人王萬明三維目標1.知識與技能(1)說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。(2)概述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及各種組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的
2024-11-19 02:07
【摘要】【圓】(P65-67頁)【學習目標】1、知道并領會圓、弦、直徑、弧、半圓、等圓、等弧的概念;2、能根據點到圓心的距離d和圓的半徑r的關系判定點與圓的位置關系。一、新知學習1、自學課本65頁到67頁,寫下疑惑摘要:2、請同學們畫一個圓,并從畫圓的過程中闡述圓是如何形成的。如下圖,在一個平面內,線
2024-11-28 17:51
【摘要】馬說韓愈韓愈,唐代著名文學家、思想家,字退之。作品都收在《昌黎先生集》里。韓愈簡介他25歲中進士后,長期得不到任用,他曾三次上書宰相,都沒有得到賞識。加上當時政治黑暗,有才之士不受重用。這些都讓他感到明主難遇,在這種悲憤心情下,寫下了《馬
【摘要】第2節(jié)原生生物的主要類群、結構特征、生活方式,以及原生動物與人類的關系。。;說出藻類的主要特征以及它在自然界中的作用和經濟價值。知識點一:原生生物原生生物約有11萬種,多數是單細胞生物,少數是多細胞生物,細胞中有真正的細胞核。知識點二:原生動物:身體由
2024-11-28 17:47
【摘要】21、與朱元思書課型:講讀執(zhí)筆:張華班級_____姓名_____家長簽字____學習目標1.反復誦讀,達到熟讀成誦。積累文言詞語。2.體會文中作者“追求自由”的情懷,理解作者所創(chuàng)設的意境,把握課文的主旨。
2024-11-18 21:45
【摘要】三春中學初二語文組集體備課執(zhí)筆人:趙修玉學習目標:1,知識目標:識記并理解文中的生字新詞;能說出什么是“文眼”。2,情感目標:讀課文,體會作者對以前剃頭匠濃濃人情味的懷念,對商品社會人情味喪失的一種惆悵之情。3,能力目標:學習運用對比手法突出主題的寫法。學習重難點:運用“抓文眼”的方法
2024-11-18 18:04
【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》導學案1九()班姓名學號評價【學習目標】1、疏通課文大意,了解課文內容。(C)2、掌握本節(jié)課的實詞和虛詞及重點文句。(C)3、掌握重要詞句.(B)【基礎學習】1、簡介作品《左傳》(C)
2024-11-18 18:07
【摘要】7C中小學課件?鑒賞·評論?鄉(xiāng)戲?【教學目標】?1、領略濃郁的鄉(xiāng)土人情。?2、學習場面描寫的方法。?3、激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。?【教學重點、難點】?1、理解文章最后一段的含義。?2、學習場面描寫的方法。?【課時安排】?1課時。?【預習要求】
2024-12-08 04:07
【摘要】渡漢江——宋之問作者介紹?宋之問(656—712),唐代詩人,字延清,一名少連,汾州(今山西汾陽市)人。?弱冠知名,尤善五言詩,時稱“三絕”。與“善剖決”的韋善心并稱戶部“二妙”。與沈佺(qu
2024-12-07 22:25
【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》教案教學目標:1、積累文言文常用的實詞、虛詞。2、理清行文思路,體會課文剪裁得當的敘事特點。3、體會作品的藝術魅力,理解課文主旨。重點、難點:重點:理清行文思路,體會課文詳略得當的特點。難點:理解曹劌關于戰(zhàn)爭問題的論述。教學方法:1、朗誦法2、品讀分析法課時安排:二課
2024-12-05 16:50