【摘要】第五節(jié)滑輪導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能區(qū)分定滑輪與動(dòng)滑輪2.能說出定滑輪、動(dòng)滑輪的特點(diǎn)、作用3.會(huì)用杠桿平衡條件分析定滑輪與動(dòng)滑輪特點(diǎn)4.會(huì)分析動(dòng)滑輪及滑輪組的省力情況,并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算學(xué)習(xí)重點(diǎn):知道滑輪的實(shí)質(zhì)及特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用杠桿知識(shí)分析定滑輪與動(dòng)滑輪的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、杠桿的平衡條件
2024-11-19 04:15
【摘要】課題第一節(jié)人類的起源課型新授授課人劉迎梅學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概述人類起源于古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的。2、認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進(jìn)化來的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)關(guān)鍵1、人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進(jìn)化來的觀點(diǎn)學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)任務(wù)一、人類起源于古猿
2024-11-18 16:04
【摘要】課題:第二章第二節(jié)變異一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說出生物的變異2、變異的類型3、變異的意義4、舉例說出遺傳育種在實(shí)踐中的應(yīng)用二、教學(xué)重點(diǎn)變異的生物學(xué)意義和實(shí)踐意義三、教學(xué)難點(diǎn)變異的生物學(xué)意義四、學(xué)習(xí)過程與指導(dǎo)(一)引入新課俗語說
2024-11-19 14:45
【摘要】課題第二節(jié)人類的進(jìn)化課型新授授課人劉迎梅學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)到古人類化石對研究人類起源的重要性。2、對比觀察人類進(jìn)化的四個(gè)階段示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等發(fā)面的變化。3、知道現(xiàn)代人種的分化是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇作用逐漸形成的,從而認(rèn)識(shí)到自然選擇在人類起
【摘要】丹江口市八年級地理下冊導(dǎo)學(xué)案課題第八章第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)(1)修訂審核學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解西北地區(qū)位置、范圍及主要地形組成2、了解西北地區(qū)自然環(huán)境的主要特征。學(xué)習(xí)重點(diǎn)西北地區(qū)自然環(huán)境的主要特征學(xué)習(xí)難點(diǎn)西北地區(qū)的景觀變化學(xué)習(xí)方法合作探究學(xué)習(xí)過程自主空間一、導(dǎo)入設(shè)計(jì):
2024-11-28 18:10
【摘要】第一節(jié)生命的起源(學(xué)案)一、自學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1:能描述生命起源的過程。(重點(diǎn))1、原始大氣的主要成分包括、、、、、,與現(xiàn)在的大氣層相比沒有。2、原始大氣中,無機(jī)小分子物質(zhì)在、等條件的激
2024-11-27 22:49
【摘要】八年級下冊生物學(xué)案基因工程課題基因工程課型新授單位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)過程學(xué)生感悟教師修訂問題一93頁“工程菌”的培育過程,討論回答:1)人的生長激素基因在細(xì)菌細(xì)胞中得到了成功表達(dá),這說明了什么問題?2)利用“工程菌”生產(chǎn)人的生長激
【摘要】中國的四大地理區(qū)域第五章中國四大地理區(qū)域劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)、淮河,說明“秦嶺—淮河”一線的地理意義。、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍,比較它們的自然地理差異。、生活的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1讀圖5—1,掌握中國四大區(qū)域的位置及劃分原則。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-27 22:24
【摘要】丹江口市八年級地理下冊導(dǎo)學(xué)案課題第七章第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)(1)修訂審核學(xué)習(xí)目標(biāo)1.南方地區(qū)的位置和范圍。2.南方地區(qū)氣候、地形、自然景觀等自然地理特征學(xué)習(xí)重點(diǎn)南方地區(qū)氣候、地形、自然景觀等自然地理特征學(xué)習(xí)難點(diǎn)南方地區(qū)的氣候特點(diǎn)學(xué)習(xí)方法小組合作探究學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程自主空間一
【摘要】家庭電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能描述家庭電路的組成2、能使用測電筆判斷火線3、知道斷路器的作用和工作原理4、知道三孔插座和三腳插頭的連接和作用重難點(diǎn):家庭電路的組成及連接[一、我預(yù)學(xué)1.家庭電路中的進(jìn)戶線由和組成,兩線間電壓為。2.測電筆的作用是
2024-11-19 04:31
【摘要】《西北地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)■課標(biāo)要求“草原和荒漠”對應(yīng)的課標(biāo)是:“在地圖上指出四大區(qū)域的范圍”,“運(yùn)用地圖簡要評價(jià)某區(qū)域的地理位置”,“在地形圖上識(shí)別某區(qū)域的主要地形類型,并描述區(qū)域的地形特征”,“舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響”等。“牧區(qū)和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)”對應(yīng)的課標(biāo)是:“運(yùn)用地圖和其他資料說出某區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局特
【摘要】《北方地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)■課標(biāo)要求1.在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍。2.比較四大地理單元的自然地理差異。3.用事例說明四大地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響?!鼋虒W(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.能在地圖上找出北方地區(qū)與南方地區(qū)、西
【摘要】第十章2分子動(dòng)理論的初步知識(shí)教學(xué)目標(biāo)a.知道物質(zhì)是由分子構(gòu)成的;分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);分子的體積和質(zhì)量都非常小,在一般物體里含有的分子數(shù)非常多.b.能識(shí)別并會(huì)解釋擴(kuò)散現(xiàn)象,知道擴(kuò)散現(xiàn)象表明了分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).c.知道分子間存在作用力,分子間作用力與分子間距離有關(guān),知道一些分子間相互作用力的實(shí)例.d.理論聯(lián)
2024-11-28 10:09
【摘要】祖國的心臟北京?1、大俗的:故宮、頤和園、八達(dá)嶺長城、十三陵、天安門、北海、天壇?2、和寺廟相關(guān)的:雍和宮、八大處、法源寺、天寧寺塔、八里莊塔、銀山塔林、東岳廟、歷代帝王廟、白塔寺、牛街禮拜寺、花市清真寺、五塔寺、崇效寺藏經(jīng)閣、香山碧云寺、法海寺、廣濟(jì)寺、白云觀?3、皇家相關(guān)的:先農(nóng)壇、地壇、日壇、月壇、社稷壇、太廟、孔廟、國子監(jiān)、圓明園遺址、香
2024-12-08 14:04
【摘要】四大地理區(qū)域?qū)W習(xí)目標(biāo):理區(qū)域的名稱。域的地理景觀差異。、淮河一線,并說明秦嶺淮河一線的地理意義。,說說自己對家鄉(xiāng)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。?你能說出上面四幅照片反映的地理景觀嗎?我們當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣,如主食等,并與其它地區(qū)進(jìn)行比較。舉例:我們以面食為主吃饅頭,面條等。而南方人以大米為主,很少吃面食。?
2024-12-01 01:12