【摘要】林海雪原想一想:下面這些景觀會出現(xiàn)在我國的哪個地區(qū)?吉林霧凇哈爾濱冰雕白頭山天池五大連池火山東北好哇,歡迎大家到東北來?。。?!認識他嗎?第六章認識區(qū)域:位置與分布第一節(jié)東北地區(qū)的地理位置與環(huán)境學(xué)習(xí)目標1、能夠運用地圖認識東北地區(qū)的地理位置特點。2、掌握認識某區(qū)域地理位置的方法
2024-11-25 21:51
【摘要】作品編號:(每個市州按統(tǒng)一編碼進行編號)全省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課(優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀論文)評比活動作品封面學(xué)科類別(不要以編號代替):小學(xué)科學(xué)作品標題《火與生活》的教學(xué)設(shè)計作者姓名李春平學(xué)校名稱盤縣普古鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校地址六盤水市(州)盤縣(
2024-11-28 13:04
【摘要】第一節(jié)東北地區(qū)的地理位置與自然環(huán)境同步練習(xí)一、單項選擇題東北地區(qū)的地理位置,敘述正確的是()、東兩面與俄羅斯、朝鮮為鄰、南接山西省2.下列國家中,與東北地區(qū)相鄰,,且面積最大的是()
2024-11-28 12:51
【摘要】《干旱的寶地──塔里木盆地》教學(xué)設(shè)計■課標要求《義務(wù)教育地理課程標準》在第三部分課程內(nèi)容中國地理(五)認識區(qū)域“1位置與分布”中要求:“運用地圖和其他資料歸納某區(qū)域城市的分布特點”;在“2聯(lián)系與差異”中要求:“舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響”;在“3環(huán)境與發(fā)展中”要求:“根據(jù)資料,了解區(qū)域環(huán)境保護與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗”,“
2024-11-19 15:37
【摘要】《祖國的首都──北京》同步測試一、單項選擇題讀北京地形示意圖,回答1~3題。1.圖中①、②表示的山脈分別是()A.太行山脈、燕山山脈B.太行山脈、陰山山脈C.大興安嶺、長白山脈D.大興安嶺、小興安嶺2.北京及其周圍地區(qū)的地勢特點是()
2024-11-28 02:27
【摘要】勾股定理第一課時一、教學(xué)目標1.了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過程,掌握勾股定理的內(nèi)容,會用面積法證明勾股定理.2.培養(yǎng)在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)規(guī)律的意識和能力.3.介紹我國古代在勾股定理研究方面所取得的成就,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,促其勤奮學(xué)習(xí).二、重點、難點1.重點:勾股定理的內(nèi)容及證明.2.難點:勾股定理的證明.三、例題的意圖分
2024-11-19 15:28
【摘要】《高原濕地──三江源地區(qū)》教學(xué)設(shè)計■課標要求1.位置與分布:運用地圖簡要評價某區(qū)域的地理位置。在地形圖上識別某區(qū)域的主要地形類型,并描述區(qū)域的地形特征。運用地圖與氣候統(tǒng)計圖表歸納某區(qū)域的氣候特征。2.聯(lián)系與差異:舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。3.環(huán)境與發(fā)展:根據(jù)資料,分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問題,了解區(qū)域環(huán)境保
【摘要】課時課題:第二章現(xiàn)代生物技術(shù)第二節(jié)克隆技術(shù)課型:新授課授課時間:2021年4月29日,星期三,第四節(jié)課教學(xué)目標:①能說出克隆技術(shù)的實質(zhì)。(重點)②概述克隆羊“多莉”的培育過程。(難點)③能從正反兩個方面說出克隆技術(shù)給人類帶來的影響。(難點)
2024-11-28 03:25
【摘要】課題第6節(jié)表示物質(zhì)的符號日期教學(xué)目標1、會查元素的化合價,會運用化合價寫出簡單的化學(xué)式。2、能解釋化學(xué)式表示的意義,能根據(jù)化學(xué)式區(qū)分單質(zhì)和化合價、金屬和非金屬。3、能用;表示離子或帶電原子團。重點難點重點:會查元素的化合價,會運用化合價寫出簡單的化學(xué)式。難點:會運用化合價寫出簡單的化學(xué)
2024-11-28 03:40
【摘要】第一節(jié)力及其作用效果【教學(xué)目標】1.知識與技能(1)認識力的作用效果。(2)知道力的概念和力的單位。(3)知道力的三要素,能用示意圖表示力。2.過程與方法(1)通過活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果。(2)了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生認識力、探索力的興
2024-11-18 19:43
【摘要】丹江口市八年級地理下冊導(dǎo)學(xué)案課題第五章:中國的地理差異(1)修訂審核學(xué)習(xí)目標了解我國自然環(huán)境在氣溫、降水、地勢上的顯著差異學(xué)習(xí)重點理解秦嶺-淮一河線的地理意義學(xué)習(xí)難點分析秦嶺-淮河一線南北兩側(cè)的自然差異形成的原因?qū)W習(xí)第四章第三節(jié)工業(yè)第四章第三節(jié)工業(yè)方法小組合作探究
2024-11-28 10:36
【摘要】第二節(jié)東北三省環(huán)節(jié)活動內(nèi)容我的教案集備反思學(xué)習(xí)目標[的位置和范圍。,會描述東北三省的地形特征。。學(xué)習(xí)重點運用地圖說出東北三省的主要地形類型,會描述東北三省的地形特征。運用圖文資料說出東北三省的氣候特征及分布特征。學(xué)習(xí)
2024-11-19 14:29
【摘要】東北地區(qū)的地理位置與自然環(huán)境教學(xué)基本信息課題課型新授課課時安排年級八年級下冊教學(xué)目標在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時,學(xué)生能夠:。。。。教學(xué)重難點。。。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計意圖新課導(dǎo)入
2024-12-09 06:06
【摘要】中國的地理差異第二課時聯(lián)系地理位置、自然環(huán)境的知識分析我國地理差異顯著的原因。半濕潤地區(qū)濕潤地區(qū)暖溫帶亞熱帶溫帶季風(fēng)氣候亞熱帶季風(fēng)氣候800秦嶺淮河0旱地:小麥、玉米水田:水稻秦嶺—淮河一線是我國重要的一條地理分界線,在氣候、植被、水文、地形、耕地類型和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面均
2024-11-16 23:59
【摘要】《中國在世界中》教學(xué)設(shè)計一、課標要求課標要求中沒有與本節(jié)相對應(yīng)的具體課程內(nèi)容,但是本章的內(nèi)容意義重大。課程標準提到的“通過實例,認識不同地域發(fā)展水平存在差異”“用實例說明加強國際經(jīng)濟合作的重要性”,與本章內(nèi)容有所關(guān)聯(lián)。另外,義務(wù)教育地理課程的總目標“掌握基礎(chǔ)的地理知識,獲得基本的地理技能和方法,了解環(huán)境與發(fā)展問題,增強愛國主義情感,初步形成全球意識和可持續(xù)