20xx粵教版語文選修第5課遨游建筑天地間4-文庫吧在線文庫
【正文】 間他們走遍了全中國 15個省、 200多個縣，實地勘察了 2020余處中國古代建筑 遺構。 1932年，新婚的費氏夫婦在中國學習期間，結識了梁氏夫婦，彼此之間共同的學者氣質，使四個人結下了深厚的友誼，在以后半個多世紀的動蕩中，兩對夫婦始終保持著密切的交往和聯系。第三是參加天安門人民英雄紀念碑設計，為民族及國家作出莫大的貢獻。 建國后，歷任清華大學教授、建筑系主任，中國科學院技術科學部委員，中國建筑學會第一至四屆副理事長，北京市第一至三屆政協(xié)副主席。設計了揚州“鑒真和尚紀念堂”。作者在文中這樣的敘說，“她究竟是怎么辦到的？如何打破賓夕法尼亞大學的規(guī)定？這點我們不得而知。 為了使傳主的事跡真實可信，本文運用了怎樣的方法來寫的？ 本文采擇的梁啟超的家信、梁思成的作業(yè)、林徽因的訪問記這些素材在文中各有什么作用？ 梁啟超的家信既反映了梁思成在追求學問過程中的困惑，也表達了梁啟超對于勤奮與天才關系的正確認識。文中使用了傳主的書信、筆記、同事同學、學生、國際友人、西方同行的回憶等資料，這些材料的觀察角度各異，但都能見出傳主的精神面貌，起到了增強作品歷史深度與情感力度的作用。 再見，同學們！ 。這一段是介紹了賓夕法尼亞大學的情況和克雷的聲望地位及學術造詣，表面上看似乎和文章沒有關系，但實際上這部分內容是從側面反映梁思成和林徽因接受的是優(yōu)質的教育，教育環(huán)境和老師都是優(yōu)秀的，這是他們后來能夠做出突出成績的基礎。對林徽因的訪問記則從側面反映了林徽因的活潑聰明以及熱愛自由的性格。 此外，兩個人的個性和脾氣南轅北轍，在婚前的這段時期，彼此仍有待調適。 梁思成在書房 原吉林大學教學樓 原吉林大學禮堂 梁思成作品 — 揚州鑒真和尚紀念堂 中華人民共和國國徽方格墨線圖 1950年 6月 28日中央人民政府會議審議改進的國徽
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