【摘要】長江三峽劉白羽物競天擇適者生存《物種起源》緒論辨析下列句子標點使用正確與否。(1)我們學習《物種起源*緒論》。(2)我們學習《物種起源》緒論。(3)我們學習《<物種起源>緒論》。(4)我們學習《物種起源緒論》。緒論
2025-11-10 13:52
【摘要】講臺門陳宸汪澤陳子璐高夏可陳潔王梓喬沈昕許思云許丹綺馮簡約陳格爾方小舟蔣婷婷馬麗雅李天劼賀佳年潘潞然周茜俞簡佳朱楠戴琪陳文瑩林嘉琦杜沛文趙一奇單虹江呂婧高綺羅樊安婷許凱琳陶思言樓玉婷吳靜萱周天吳靜宇嚴瑜哲蔡穎驪吳玄禛
2025-12-30 13:10
【摘要】1、生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取義者也。(孟子)2、生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋。(裴多菲)3、我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。(譚嗣同)4、鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮)5、生當做人杰,死亦為鬼雄。(李清照)有關(guān)生死價值觀的
2025-11-08 20:22
【摘要】流浪人,你若到斯巴……戰(zhàn)爭既是謀殺,也是自殺!1、1917年出生于德國科隆一個雕刻家家庭2、艱難的童年和青年時期3、二戰(zhàn)爆發(fā),征兵入伍,歷時6年,后被俘入戰(zhàn)俘營作者介紹4、1972年獲諾貝爾文學獎5、被稱為“德國的良心”,1985年去世,聯(lián)邦總統(tǒng)親自抬棺為他送行
2025-11-10 13:56
【摘要】辛德勒的名單德國烏澤堡,一群猶太人正被趕往集中營在奧斯維辛集中營被用來做醫(yī)學實驗的猶太兒童納粹德國貝爾森集中營,建立于1943年,1945年獲解放。在集中營存在的短短兩年間,納粹在此采用機槍掃射、毒氣、鞭笞、警犬噬咬等手段,共殺害了約7萬名被關(guān)押者,平均每天約100人?!栋材萑沼洝返淖髡甙材荨じダ士司退涝谶@里。
2025-11-10 13:49
【摘要】夫古之善記山川,莫如柳子厚?!鳌っ├ぁ队乐莅擞洝贰妒嫉梦魃窖缬斡洝贰垛掋a潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》。《始得西山宴游記》是《永州八記》的第一篇
2025-11-10 13:59
【摘要】[蘇·必修五]我們頭上的燦爛星空我們頭上的燦爛星空本專題旨在讓學生體驗人類文化經(jīng)典中宇宙論和人生論的精華,認識到人的最高境界是體認人與宇宙的關(guān)系,進而思考人之所以為人、人生存的意義和價值等終極追問。選擇的篇目均為中外思想與文學的經(jīng)典,文字上要求簡潔、通暢
2025-11-08 10:43
【摘要】作者介紹寫作背景說明方法結(jié)構(gòu)層次六大工序課文小結(jié)提問回答景泰藍欣賞課堂作業(yè)字詞熟悉胎∶鐵砧銅器作∶
【摘要】琵琶行—白居易1、把握琵琶女的人物形象2、體會詩歌中詩人的深沉情感3、欣賞作者用語言文字來表現(xiàn)音樂形象的藝術(shù)技巧。4、初步學習以文字表現(xiàn)音樂的寫作手法。學習目標:白居易(772--846),字樂天,自號香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人,是唐代詩人中作品最多的一個
2025-11-10 13:48
【摘要】老王5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)1.(1)傴僂..()(2)骷髏..()(3)陰翳.()(4)愧怍.()(5)鑲嵌..(思路解析:本題意在提醒注意積累課文中重要詞語的讀音,特別是要讀準多音字和不讀聲旁的形聲字的字音。注音練習還應注意標
2025-11-19 02:54
【摘要】底層的光芒品質(zhì)5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)1.(1)鬈.曲()(2)趿.拉()(3)賒.賬((4)蹙.眉()(5)褶.皺()(6)羞怯.(思路解析:本題意在提醒學生注意積累課文中重要詞語的讀音,特別是要讀準多音字和不讀
2025-11-19 01:35
【摘要】第12課麥當勞中的中國文化表達文題解讀:改革開放后,國門大開,外國文化大量涌入,中外文化交流日益頻繁,這些異質(zhì)異域文化的涌入,勢必會和我們本土文化產(chǎn)生沖撞、互動、交流融合而呈現(xiàn)出異彩紛呈的特點?!尔湲攧谥械闹袊幕磉_》以美國麥當勞快餐在中國的中國化特點,探討了全球經(jīng)濟一體化大趨勢下不同文化的融合
2025-11-10 13:58
【摘要】文本5雷雨(節(jié)選)作者簡介曹禺,原名萬家寶,1910年生于天津一個沒落的官僚家庭,原籍湖北潛江。他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞”。其父曾任總統(tǒng)黎元洪的秘書,后賦閑在家,抑郁不得志。曹禺幼年喪母,在壓抑的氛圍中長大,個性苦悶而內(nèi)向
【摘要】教學目標一、梳理、歸納文中的重要文言知識。二、理清文章思路,學習以喻代議、寓議于喻的設(shè)喻方法。1、把握文中重要實詞、虛詞2、掌握文中的通假字、詞類活用情況、特殊句式3、初通文章大意本課重點主要思想:1、唯物主義思想2、人性
2025-11-08 03:13
【摘要】師說韓愈“說”是古文中的一種文體,屬議論文范圍,一般為陳述自己對某種事物的見解。如《馬說》《捕蛇者說》《愛蓮說》等都屬于這一種文體?!皫熣f”:說說老師的作用。題解韓愈生平簡介?韓愈(768~824)杰出的文學家、思想家。字