3教育局中小學(xué)法制教育工作情況匯報工作匯報-文庫吧在線文庫
【正文】 1 頁 共 12 頁 教育局中小學(xué)法制教育工作情況匯報工作匯報 建區(qū)以來，在區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我局堅持以鄧小平理論以及黨中央關(guān)于民主法制建設(shè)指針和憲法確定的基本原則為指導(dǎo)，從培養(yǎng) “ 四有 ” 社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的高度，把中小學(xué)民主法制教育作為德育工作的重要內(nèi)容狠抓落實，使廣大中小學(xué)生的民主法制素質(zhì)得到增強，促進了學(xué)校德育工作乃至全區(qū)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高。因而，我局歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，都相應(yīng)調(diào)整了局普法和依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組以及普法辦組成人員，而且歷屆普法和依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組都由局黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長和副組長，成員則由局有關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人組成。因此，在學(xué)校養(yǎng)成教育工作中，我們注意把民主法制 教育糅進其中。中小學(xué)的法制知識講座一般安排在開學(xué)初、學(xué)期中和學(xué)期末有針對性地進行。一是根據(jù)學(xué)生不同年齡特點開展民主法制讀書活動。許多學(xué)校通過法律知識長廊、學(xué)校電視臺、廣播站、宣傳專欄、黑板報、手抄報等，經(jīng)常向?qū)W生宣傳民主法制知識。六是以 “ 走出去，請進來 ” 的方式強化民主法制教育。如東圃等中學(xué)組織學(xué)生到區(qū)公安分局 看守所上法制教育課，看守所長的諄諄教導(dǎo)和青年犯罪人員的現(xiàn)身說法，深深地觸動了學(xué)生特別是后進生的思想，給他們打了一支 “ 預(yù)防針 ” 。 提高本系統(tǒng)干部教師的民主法制素質(zhì)，是中小學(xué)開展民主法制教育的基本保證。如每年的中小學(xué)招生，我們都組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等教育法規(guī)，用教育法規(guī)指導(dǎo)招生工作，把解決 “ 入 第 8 頁 共 12 頁 學(xué)難 ” ，確保適齡兒童入學(xué)和小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)，鞏固 “ 普九 ” 成果，提高到執(zhí)法的高度去認(rèn)識去落實。一是發(fā)揮共建單位的作用。 形 成制度，納入評估。 一是標(biāo)準(zhǔn)不一，教學(xué)內(nèi)容缺乏規(guī)范化。要解決上述問題，首先，必須規(guī)范教學(xué)。要按照政法部門的部署，組織中小學(xué)和社區(qū)共同制定切實可行的、符合中小學(xué)生特點的社區(qū)民主法制工作措施，防止中小學(xué)生違法犯罪，努力把中小學(xué)民主 第 12 頁 共 12 頁 法制教育工作推上新臺階。要組織力量對任課教師、班主任、法制副校長進行法律知識培訓(xùn)和考核，并逐步配備專職法律教師，壯大法制教師隊伍，同時，在教學(xué)上要與主科同等對待，并列入考試范疇。目前絕大多數(shù)學(xué)校的法制課教師基本上是由思想品德政治課教師兼任，一方面缺少必要的法學(xué)理論和法律知識，另一方面又缺乏實踐經(jīng)驗，大部分僅依靠自學(xué)課本掌握一些理論知識，遇到實際問題，就顯得束手無策，甚至解答不了學(xué)生生活中遇到的問題，教學(xué)質(zhì)量大打折扣，學(xué)校雖然聘請了法制副校長或兼職法律教師，但因受課程安排和兼職教師時間、精力有限的制約，不能滿足實際需要。由于受人員編制的限制， 第 10 頁 共 12 頁 目前學(xué)校政法專業(yè)畢業(yè)的老師不多。許多學(xué)校還與省、市電視臺公安頻道節(jié)目主持人以及律師事務(wù)所聯(lián)系，請他們給學(xué)生作專題報告。 《 **區(qū)普法工作意見》規(guī)定。 “ 四五 ” 普法工作進行了兩年，合格率也達到 100%。 把民主法制教育與環(huán)保教育結(jié)合起來。多年來，我區(qū) “ 普九 ” 各項指標(biāo)保持達標(biāo)，小學(xué)在校生鞏固率年年達到 100%，初中
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