3教育局中小學(xué)法制教育工作情況匯報工作匯報-在線瀏覽
2024-08-27 00:07本頁面
【正文】 民 “ 十不 ” 行為規(guī)范》、《 XX 市社會治安管理條例》、《 XX 市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》、《 XX 市環(huán)境保護(hù)條例》、《交通安全法》、《刑法》等法規(guī)相結(jié)合，教育學(xué)生在校要自覺遵守各項規(guī)章制度，做個好學(xué)生，在社會上要自覺遵守各項法律法規(guī)，做個好公民。 認(rèn)真落實民主法制教育進(jìn)課堂工作。一是落實中學(xué)的法制教育課，抓好 “ 四有 ” ，即有教學(xué)計劃、有教材、有任課教師、有課時保證。中小學(xué)的法制知識講座一般安排在開學(xué)初、學(xué)期中和學(xué)期末有針對性地進(jìn)行。各中小學(xué)能利用政治課、思想品德課教材以及《廣州法制報（校園版）》、《 XX 市中學(xué)生法制課讀本》等，對中學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的民主法制教育，對小學(xué)生進(jìn)行初步的民主法制知識教育。三是把民主法制教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。 把民主法制教育寓于各項活動之中。一是根據(jù)學(xué)生不同年齡特點開展民主法制讀書活動。在此基礎(chǔ)上，還對四年級以上學(xué)生進(jìn)行法律常識測驗，每次測驗的合格率均達(dá)到 100%。二是結(jié)合形勢特點，開展民主法制教育活動。又如結(jié)合我國政府恢復(fù)對香港、澳門行使主權(quán)的特定形勢，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《香港基本法》和《澳門基本法》，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解鄧小平 “ 一國兩制 ”偉大構(gòu)想的現(xiàn)實意義和歷史意義，了解國家對香港、澳門有關(guān)法規(guī)的主要內(nèi)容。許多學(xué)校通過法律知識長廊、學(xué)校電視臺、廣播站、宣傳專欄、黑板報、手抄報等，經(jīng)常向?qū)W生宣傳民主法制知識。如組織中學(xué)生上街為慈善事業(yè)募捐，讓學(xué)生在實踐中增強(qiáng)社會責(zé)任感和公民意識。此外，許多學(xué)生還將課堂所學(xué)的民主法制知識向家長講解。五是以學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行民主法制教育。六是以 “ 走出去，請進(jìn)來 ” 的方式強(qiáng)化民主法制教育。 把民主法制教育與防止學(xué)生非正常輟學(xué)和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作相結(jié)合。多年來，我區(qū) “ 普九 ” 各項指標(biāo)保持達(dá)標(biāo)，小學(xué)在校生鞏固率年年達(dá)到 100%，初中在校生鞏固率一直比較高， 1999 年達(dá)%。三是加強(qiáng)后進(jìn)生心理輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的心理狀態(tài)，動之以情，曉之以理，因勢利導(dǎo)，提高他們的心理素質(zhì)，促其轉(zhuǎn)化。如東圃等中學(xué)組織學(xué)生到區(qū)公安分局 看守所上法制教育課，看守所長的諄諄教導(dǎo)和青年犯罪人員的現(xiàn)身說法，深深地觸動了學(xué)生特別是后進(jìn)生的思想，給他們打了一支 “ 預(yù)防針 ” 。 家長學(xué)校工作是提高家長民主法制素質(zhì)的重要途徑。 把民主法制教育與環(huán)保教育結(jié)合起來。 三、努力提高中小學(xué)民主法制教育工作的水平 多年來，我們把握關(guān)鍵，努力提高中小學(xué)民主法制教育工作 第 7 頁 共 12 頁 的水平。 提高本系統(tǒng)干部教師的民主法制素質(zhì)，是中小學(xué)開展民主法制教育的基本保證。 “ 三五 ” 期間，本系統(tǒng)干部教師學(xué)法每年都不少于 18 小時。 “ 四五 ” 普法工作進(jìn)行了兩年，合格率也達(dá)到 100%。對教育行政執(zhí)法人員的普法學(xué)習(xí)，我們堅持 “ 先培訓(xùn)考核、后持證上崗 ”制度，每年區(qū)普法辦舉辦普法輪訓(xùn)班，局機(jī)關(guān)全體干部職工都自覺參加，年年 都全部通過了考試。如每年的中小學(xué)招生，我們都組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等教育法規(guī)，用教育法規(guī)指導(dǎo)招生工作，把解決 “ 入 第 8 頁 共 12 頁
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