【摘要】第5課外國詩二首(二)第1課時導(dǎo)學(xué)與探究1.字音(1)給加點的字注音①桅.桿()②祈.求()③笨拙.()④步履.()⑤跛.腳()⑥噓.聲()(2)給多音字注音①?????軋.賬?
2024-11-28 01:24
【摘要】第二單元珠星璧月彩云中課序題目作者學(xué)習(xí)目標(biāo)4詞三首(一)柳永/李清照/李煜①感受詞中形象,理解每首詞表達的思想情感。②鑒賞每首詞的語言和表達技巧。5詞三首(二)蘇軾/張孝祥/辛棄疾①感受作品意境,體會詞人豪放豁達的人生
2024-11-17 03:35
【摘要】《詩經(jīng)》四首象無名的野花散發(fā)著遠古的芬芳,那是天真的時代,圣人未生,青牛未西行;那是天性還不受壓抑的時代,人們在大地上游行,自由的相親相愛。后人為其中無處不在的質(zhì)樸和真誠感動,評價說:詩三百,一言以蔽之,曰思無邪?!对娊?jīng)》《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。內(nèi)容:風(fēng)雅頌
2024-11-17 10:55
【摘要】詩詞六首語文版九年級下冊第六單元課堂·導(dǎo)入?有一條河,緩緩流淌了三千年,河畔的每一株草,每一縷清風(fēng),每一絲香甜,都被完整的珍藏。歲月的風(fēng)塵無法將之淹滅,時光的足音無法將之覆蓋,所有的細(xì)節(jié)匯聚成一個個富有靈性的文字,輕輕跳躍……這條河有一個響亮的名字——《詩經(jīng)》!《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集
2024-11-30 15:32
【摘要】《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初期(公元前十一世紀(jì))至春秋中葉(公元前六世紀(jì))約五百余年間的詩歌三百零五篇(《小雅》中另有六篇“笙詩”,有目無辭,不計在內(nèi)),在先秦古籍中,被稱為《詩》、或《詩三百》。相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子,所以后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一,稱為《詩經(jīng)》?!对娊?jīng)》分為
【摘要】第2課談中國詩第1課時導(dǎo)學(xué)與探究1.字音(1)給加點的字注音①一蹴.而就()②顰蹙.()③眾咻.()④梵.文()⑤撩.人()⑥輕鳶.()(2)給多音字注音
【摘要】希望本無所謂有,也無所謂無,這就像地上的路,其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。(1881—1936)中國文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。出身于破落封建家庭。青年時代受進化論思想影響。1902年留學(xué)日本,原學(xué)醫(yī),后從事文藝工作,企圖用以改變國民精神。1918年5月,首次用?魯迅?
2024-11-19 13:33
【摘要】漢代無名作家的作品合稱五言詩成熟期的代表作被譽為“五言之冠冕”以平淺質(zhì)樸的文字展深情南朝梁蕭統(tǒng)合收于《文選》4123古詩十九首《古詩十九首》的思想內(nèi)容1、失志傷時、人生無常的感慨。如《今日良宴會》、《
2024-11-16 21:55
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能正確理解生詞,能流利地背誦五首詩。過程與方法1、能正確默寫五首詩,積累五首詩中的名句。2、學(xué)會理解詩的意境、體會詩人在詩中蘊含的感情。3、歸納賞析詩歌的方法并加以運用,掌握規(guī)律。情感、態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩詞的興趣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受古代詩歌藝術(shù)的魅力。
2024-11-18 23:12
【摘要】《跑警報》教案《跑警報》這篇課文內(nèi)容理解不難,然而本文從選材到結(jié)構(gòu)的組織、語言風(fēng)格堪稱學(xué)習(xí)寫作的典范,對學(xué)生的寫作有很好的指導(dǎo)意義,所以教學(xué)這篇課文,通過問題情景的創(chuàng)設(shè)來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識作者是如何圍繞主題進行選材,材料又是如何表現(xiàn)主題,如何通過平常的字眼產(chǎn)生出人意料的表達效果作為教學(xué)的重點,如何創(chuàng)設(shè)合理有效的問題情景作為教學(xué)的難點。[教學(xué)目標(biāo)](1)
2024-11-19 15:09
【摘要】李商隱詩兩首》解讀與探究預(yù)習(xí)提示李商隱字義山,號玉豀(溪)生,晚唐著名詩人。他的詩以纏綿婉麗、意味深長的風(fēng)格,卓立于晚唐詩壇。尤以晚年的無題詩和詠史詩成就最大,本課選讀的兩首詩《錦瑟》《馬嵬》,就是其代表作?!跺\瑟》大約作于唐宣宗大中十二年(858年),這年詩人46歲,罷鹽鐵推官后,回鄭州閑居。也就是在這一年,漂泊一生的詩人離開了人世??梢哉f,這首詩是他留
2024-11-19 07:40
【摘要】2020/12/252020/12/25寫詩填詞,都受格律極苛的束縛。但是詞有小令、中調(diào)、長調(diào)多種曲調(diào),各調(diào)又有長短句,聲調(diào)抑揚頓挫,韻腳錯落有致。如果你熟練地掌握了多種曲調(diào),那么,詠物、紀(jì)游、述懷、諷諭、酬誼、傷悼等等,可供你表達情意的工具,詞的選擇的領(lǐng)域,要比詩寬廣不知多少倍!2020/12/25詞產(chǎn)生的初期,它的題材大多偏
2024-11-18 02:09
【摘要】第二冊語文版第9課跑警報【學(xué)習(xí)重點】1.記:了解作者的經(jīng)歷及其作品風(fēng)格,理解散文“形散而神不散”的特點。2.讀:理解并學(xué)習(xí)身處逆境而泰然自若的心態(tài),體會面對困境仍樂觀的精神,感悟作者幽默的語言風(fēng)格。3.寫:以幽默的語言風(fēng)格寫一段文字。4.練:正確理解文中關(guān)
2024-11-19 13:31
【摘要】第二冊語文版第8課箱子巖【學(xué)習(xí)重點】1.記:初步了解作家沈從文及其作品。2.讀:比較兩次到箱子巖的所見所聞,探討文章的主旨。理解作者對“歷史”的思考,體會作者的感受和憂思。3.寫:嘗試運用多種手法來描摹人物。4.練:學(xué)習(xí)鑒賞人物形象的方法。課前閱讀識記——了解文學(xué)常
2024-11-17 10:56
【摘要】金南宋淮河臨安山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。滿江紅——岳飛學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能夠在理解作品的同時,有感情吟頌《滿江紅
2024-11-19 13:23