【摘要】浮力學(xué)案班級:姓名:一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識浮力,掌握測浮力的一種方法——稱重法。2.掌握浮力的大小和方向。3.掌握物體的浮沉條件。教學(xué)重點(diǎn):1.在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上認(rèn)識浮力,總結(jié)出測量浮力的一種方法——稱重法。2.掌握物體的浮沉條件。教學(xué)難
2024-11-28 16:54
【摘要】第三節(jié)功學(xué)習(xí)目標(biāo):功的概念,理解做功的兩個必要因素,能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義。W=FS,并能進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,知道功的單位(是焦J)。,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,使學(xué)生有克服困難的信心,能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問題的喜悅。,讓學(xué)生體會到物理知識的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的欲望。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解做功的兩個必要因素。
2024-11-19 01:56
【摘要】Unit8Whataretheshirtsmadeof【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟練掌握本課時的詞匯及句型。2、鞏固掌握被動語態(tài)的用法。3、了解民間藝術(shù),增強(qiáng)愛國熱情。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】熟練掌握本課時的詞匯及句型。【教學(xué)難點(diǎn)】被動語態(tài)的用法【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)10、剪紙___
2024-11-28 16:53
【摘要】《確定圓的條件》學(xué)案〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗:①理解不在同一直線上的三個點(diǎn)確定一個圓;②掌握過不在同一直線上的三個點(diǎn)作圓的方法;③了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念,提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。:經(jīng)歷不在同一直線上的三個點(diǎn)確定一個圓的探索過程,體會歸納、類比以及由特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法。與價值觀:在探索活動中培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-19 12:46
【摘要】孤獨(dú)之旅導(dǎo)學(xué)案課型:新授備課:崔玉新審核:八年級教研組教學(xué)目標(biāo)1.體驗(yàn)成長的感受。2.學(xué)習(xí)小說的細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。3.學(xué)習(xí)小說環(huán)境描寫的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)(1)體驗(yàn)成長的感受。(2)細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。2.難點(diǎn):環(huán)境描寫的作用。課前預(yù)習(xí)
2024-12-05 05:31
【摘要】12、心聲學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀課文,能說出主人公,復(fù)述故事情節(jié),說出文中的主要矛盾沖突。2、在小組討論的基礎(chǔ)上,細(xì)致評價文中李京京和程老師這兩個人物形象的寫法。評價交流作者以“心聲”為標(biāo)題的深刻含義。3、通過自己的朗讀和小組合作,交流讀本文受到的感觸學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)本文用心理描寫刻畫人物形象的寫法。2、標(biāo)題的深刻含義
2024-12-08 06:47
【摘要】北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊第一章特殊平行四邊形3.正方形的性質(zhì)與判定正方形的判定專題練習(xí)題1.下列說法不正確的是( )A.一組鄰邊相等的矩形是正方形B.對角線相等的菱形是正方形C.對角線互相垂直的矩形是正方形D.有一個角是直角的平行四邊形是正方形2.在四邊形ABCD中,O是對角線的交點(diǎn),能判定這個四邊形是正方形的條件是( )A.AC=
2025-01-14 17:23
【摘要】第七單元長方形與正方形的面積第1課時面積和面積單位教學(xué)目標(biāo):1、在操作活動中,經(jīng)歷用不同的方法比較兩個物品表面、兩個圖形面積大小的過程。2、認(rèn)識面積的含義,了解把圖形平均分成若干小方格來進(jìn)行面積比較的方法。3、積極參加觀察、比較、交流活動,愿意與他人交流自己的方法。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識面積的含義,了解把圖形平均分成若干小方
2024-11-28 13:12
【摘要】正方形的性質(zhì)◆隨堂檢測1、正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是()360°2、正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是()3、下列結(jié)論中,正確的有(
2024-12-02 23:31
【摘要】?請同學(xué)們畫一個四邊形,要求它既是矩形又是菱形。矩形菱形---正方形正方形觀察旋轉(zhuǎn)?這塊紙是否也可以說是平行四邊形?矩形?菱形??與一般的平行四邊形相比,它有何特殊性??與一般的矩形相比,它有何特殊性??與一般的菱形相比,它又有何特殊性?
2024-11-27 23:40
【摘要】請同學(xué)們畫一個四邊形,要求它既是矩形又是菱形。正方形的定義(P125)有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形(spuare)。矩形菱形正方形識別正方形的方法;頂點(diǎn)小說網(wǎng);數(shù)風(fēng)流人物數(shù)風(fēng)流人物瑞根;63小說網(wǎng)
2025-08-15 20:27
【摘要】長方形和正方形的周長教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):知道周長的含義。2.能力目標(biāo):理解長方形和正方形周長公式的推導(dǎo)過程。3.情感目標(biāo):會用公式計(jì)算長方形和正方形的周長。教學(xué)用具:學(xué)具小棒、多媒體演示、黑板。教學(xué)過程:一、知識正遷移,引入新授課。1.出示三條線段,線段a,線段b,線段c。
2024-11-19 14:12
【摘要】6《敬業(yè)與樂業(yè)》導(dǎo)學(xué)案課型:新授備課:崔玉新審核:八年級教研組教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)這篇講演詞論證條理清晰,論據(jù)生動有力。2.理解文章的中心論點(diǎn),了解\\\"敬業(yè)\\\"與\\\"樂業(yè)\\\"的重要,以及怎樣才能做到敬業(yè)與樂業(yè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.理解這篇講演詞的結(jié)
2024-12-08 20:03
【摘要】Unit5Ithinkthatmooncakesaredelicious【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解西方國家halloween的相關(guān)知識【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用賓語從句?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用賓語從句?!緦W(xué)習(xí)過程】二、合作交流(一)預(yù)習(xí)交流1、自主學(xué)習(xí)情況交流2、在組內(nèi)討論交流預(yù)習(xí)中遇到的困難或存在的問題。
2024-11-19 12:43
【摘要】Unit4Howcanwebeegoodlearners【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、談?wù)剬W(xué)習(xí)英語中遇到的困難及解決方法;2、通過聽力訓(xùn)練,熟練掌握詞匯及重點(diǎn)句型;3、利用重要句型進(jìn)行練習(xí)并編演對話?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與考點(diǎn)】談?wù)剬W(xué)習(xí)英語中遇到的困難及解決方法?!緦W(xué)習(xí)過程】1、Idon’tknowhow