【摘要】5、敬業(yè)與樂業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、分析、交流?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、查找相關(guān)資料中的經(jīng)典語句、格言。3、交流?舉例論證?和?講道理?兩種論證方法的使用方法。4、分析總結(jié)演講和口語特色。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、理解?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、?舉例論證?和?道理論證?兩種論證方法的初步學(xué)習(xí)。教學(xué)方法:朗讀法、情感教學(xué)法教學(xué)
2024-12-04 23:33
【摘要】正方形第一課時一、自主學(xué)習(xí)l目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1、理解并掌握正方形的性質(zhì)。2、通過自學(xué)、合作、交流培養(yǎng)自己分析問題解決問題的能力。l合作探究【探究一】正方形的定義1、正方形的定義:2、正方形與矩形和菱形的關(guān)系是
2025-03-25 05:00
【摘要】Unit8Whataretheshirtsmadeof【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能熟練掌握本單元的重點(diǎn)單詞和短語;熟練掌握并運(yùn)用一般現(xiàn)在時和一般過去時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)。運(yùn)用befamousfor,beknownfor,beasfaras等詞組?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】befamousfor,beknownfor,be
2024-11-28 16:53
【摘要】正方形(一)教學(xué)目標(biāo):1.探索并掌握正方形的概念及其特殊的性質(zhì)。2.學(xué)會識別正方形。3.在觀察、操作、推理、歸納等探索過程中,發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)說理的習(xí)慣與能力。教學(xué)重點(diǎn):正方形特殊特征與性質(zhì)的探索過程。教學(xué)難點(diǎn):數(shù)學(xué)說理能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備:正方形紙張、剪刀。教學(xué)過程
2024-12-09 06:02
【摘要】Unit8Whataretheshirtsmadeof【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、本節(jié)課的重點(diǎn)單詞短語學(xué)習(xí)2、談?wù)摦a(chǎn)品的產(chǎn)地等話題3、進(jìn)行閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】完成3a3b3c任務(wù)【教學(xué)難點(diǎn)】被動語態(tài)的用法?!緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)(一)翻譯下列短語1、無論______
2024-11-19 12:43
【摘要】Unit3Wherewouldyouliketovisit?(SectionA1a-2d)授課時間:2021年3月25日第1課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:Words:tiring,fascinating,thrilling,trek,jungle,fall,touristyPhrases:take
【摘要】浮力學(xué)案班級:姓名:一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識浮力,掌握測浮力的一種方法——稱重法。2.掌握浮力的大小和方向。3.掌握物體的浮沉條件。教學(xué)重點(diǎn):1.在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上認(rèn)識浮力,總結(jié)出測量浮力的一種方法——稱重法。2.掌握物體的浮沉條件。教學(xué)難
2024-11-28 16:54
【摘要】第三節(jié)功學(xué)習(xí)目標(biāo):功的概念,理解做功的兩個必要因素,能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義。W=FS,并能進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,知道功的單位(是焦J)。,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,使學(xué)生有克服困難的信心,能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問題的喜悅。,讓學(xué)生體會到物理知識的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的欲望。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解做功的兩個必要因素。
2024-11-19 01:56
【摘要】Unit8Whataretheshirtsmadeof【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟練掌握本課時的詞匯及句型。2、鞏固掌握被動語態(tài)的用法。3、了解民間藝術(shù),增強(qiáng)愛國熱情。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】熟練掌握本課時的詞匯及句型?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】被動語態(tài)的用法【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)10、剪紙___
【摘要】《確定圓的條件》學(xué)案〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗:①理解不在同一直線上的三個點(diǎn)確定一個圓;②掌握過不在同一直線上的三個點(diǎn)作圓的方法;③了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念,提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。:經(jīng)歷不在同一直線上的三個點(diǎn)確定一個圓的探索過程,體會歸納、類比以及由特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法。與價值觀:在探索活動中培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-19 12:46
【摘要】孤獨(dú)之旅導(dǎo)學(xué)案課型:新授備課:崔玉新審核:八年級教研組教學(xué)目標(biāo)1.體驗(yàn)成長的感受。2.學(xué)習(xí)小說的細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。3.學(xué)習(xí)小說環(huán)境描寫的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)(1)體驗(yàn)成長的感受。(2)細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。2.難點(diǎn):環(huán)境描寫的作用。課前預(yù)習(xí)
2024-12-05 05:31
【摘要】12、心聲學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀課文,能說出主人公,復(fù)述故事情節(jié),說出文中的主要矛盾沖突。2、在小組討論的基礎(chǔ)上,細(xì)致評價文中李京京和程老師這兩個人物形象的寫法。評價交流作者以“心聲”為標(biāo)題的深刻含義。3、通過自己的朗讀和小組合作,交流讀本文受到的感觸學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)本文用心理描寫刻畫人物形象的寫法。2、標(biāo)題的深刻含義
2024-12-08 06:47
【摘要】北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊第一章特殊平行四邊形3.正方形的性質(zhì)與判定正方形的判定專題練習(xí)題1.下列說法不正確的是( )A.一組鄰邊相等的矩形是正方形B.對角線相等的菱形是正方形C.對角線互相垂直的矩形是正方形D.有一個角是直角的平行四邊形是正方形2.在四邊形ABCD中,O是對角線的交點(diǎn),能判定這個四邊形是正方形的條件是( )A.AC=
2025-01-14 17:23
【摘要】第七單元長方形與正方形的面積第1課時面積和面積單位教學(xué)目標(biāo):1、在操作活動中,經(jīng)歷用不同的方法比較兩個物品表面、兩個圖形面積大小的過程。2、認(rèn)識面積的含義,了解把圖形平均分成若干小方格來進(jìn)行面積比較的方法。3、積極參加觀察、比較、交流活動,愿意與他人交流自己的方法。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識面積的含義,了解把圖形平均分成若干小方
2024-11-28 13:12
【摘要】正方形的性質(zhì)◆隨堂檢測1、正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是()360°2、正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是()3、下列結(jié)論中,正確的有(
2024-12-02 23:31