【摘要】5、敬業(yè)與樂業(yè)學習目標1、分析、交流?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、查找相關(guān)資料中的經(jīng)典語句、格言。3、交流?舉例論證?和?講道理?兩種論證方法的使用方法。4、分析總結(jié)演講和口語特色。學習重難點1、理解?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、?舉例論證?和?道理論證?兩種論證方法的初步學習。教學方法:朗讀法、情感教學法教學
2024-12-04 23:33
【摘要】正方形第一課時一、自主學習l目標導學1、理解并掌握正方形的性質(zhì)。2、通過自學、合作、交流培養(yǎng)自己分析問題解決問題的能力。l合作探究【探究一】正方形的定義1、正方形的定義:2、正方形與矩形和菱形的關(guān)系是
2025-03-25 05:00
【摘要】Unit8Whataretheshirtsmadeof【學習目標】1.能熟練掌握本單元的重點單詞和短語;熟練掌握并運用一般現(xiàn)在時和一般過去時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)。運用befamousfor,beknownfor,beasfaras等詞組?!緦W習重點】befamousfor,beknownfor,be
2024-11-28 16:53
【摘要】正方形(一)教學目標:1.探索并掌握正方形的概念及其特殊的性質(zhì)。2.學會識別正方形。3.在觀察、操作、推理、歸納等探索過程中,發(fā)展學生的合情推理能力,進一步培養(yǎng)學生數(shù)學說理的習慣與能力。教學重點:正方形特殊特征與性質(zhì)的探索過程。教學難點:數(shù)學說理能力的培養(yǎng)。教學準備:正方形紙張、剪刀。教學過程
2024-12-09 06:02
【摘要】Unit8Whataretheshirtsmadeof【學習目標】1、本節(jié)課的重點單詞短語學習2、談?wù)摦a(chǎn)品的產(chǎn)地等話題3、進行閱讀強化訓練【學習重點】完成3a3b3c任務(wù)【教學難點】被動語態(tài)的用法?!緦W習過程】一、自主學習(一)翻譯下列短語1、無論______
2024-11-19 12:43
【摘要】Unit3Wherewouldyouliketovisit?(SectionA1a-2d)授課時間:2021年3月25日第1課時【學習目標】:Words:tiring,fascinating,thrilling,trek,jungle,fall,touristyPhrases:take
【摘要】浮力學案班級:姓名:一、學習任務(wù)分析學習目標:1.認識浮力,掌握測浮力的一種方法——稱重法。2.掌握浮力的大小和方向。3.掌握物體的浮沉條件。教學重點:1.在實驗的基礎(chǔ)上認識浮力,總結(jié)出測量浮力的一種方法——稱重法。2.掌握物體的浮沉條件。教學難
2024-11-28 16:54
【摘要】第三節(jié)功學習目標:功的概念,理解做功的兩個必要因素,能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋機械功的含義。W=FS,并能進行相關(guān)計算,知道功的單位(是焦J)。,引導學生積極思考,使學生有克服困難的信心,能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題的喜悅。,讓學生體會到物理知識的應(yīng)用,增強學生學習物理知識的欲望。學習重點:理解做功的兩個必要因素。
2024-11-19 01:56
【摘要】Unit8Whataretheshirtsmadeof【學習目標】1、熟練掌握本課時的詞匯及句型。2、鞏固掌握被動語態(tài)的用法。3、了解民間藝術(shù),增強愛國熱情?!緦W習重點】熟練掌握本課時的詞匯及句型?!窘虒W難點】被動語態(tài)的用法【學習過程】一、自主學習10、剪紙___
【摘要】《確定圓的條件》學案〖學習目標〗:①理解不在同一直線上的三個點確定一個圓;②掌握過不在同一直線上的三個點作圓的方法;③了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念,提高應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的能力。:經(jīng)歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索過程,體會歸納、類比以及由特殊到一般的數(shù)學思想方法。與價值觀:在探索活動中培養(yǎng)學生
2024-11-19 12:46
【摘要】孤獨之旅導學案課型:新授備課:崔玉新審核:八年級教研組教學目標1.體驗成長的感受。2.學習小說的細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。3.學習小說環(huán)境描寫的作用。重點難點1.重點(1)體驗成長的感受。(2)細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。2.難點:環(huán)境描寫的作用。課前預習
2024-12-05 05:31
【摘要】12、心聲學習目標:1、熟讀課文,能說出主人公,復述故事情節(jié),說出文中的主要矛盾沖突。2、在小組討論的基礎(chǔ)上,細致評價文中李京京和程老師這兩個人物形象的寫法。評價交流作者以“心聲”為標題的深刻含義。3、通過自己的朗讀和小組合作,交流讀本文受到的感觸學習重難點1、學習本文用心理描寫刻畫人物形象的寫法。2、標題的深刻含義
2024-12-08 06:47
【摘要】北師大版九年級數(shù)學上冊第一章特殊平行四邊形3.正方形的性質(zhì)與判定正方形的判定專題練習題1.下列說法不正確的是( )A.一組鄰邊相等的矩形是正方形B.對角線相等的菱形是正方形C.對角線互相垂直的矩形是正方形D.有一個角是直角的平行四邊形是正方形2.在四邊形ABCD中,O是對角線的交點,能判定這個四邊形是正方形的條件是( )A.AC=
2025-01-14 17:23
【摘要】第七單元長方形與正方形的面積第1課時面積和面積單位教學目標:1、在操作活動中,經(jīng)歷用不同的方法比較兩個物品表面、兩個圖形面積大小的過程。2、認識面積的含義,了解把圖形平均分成若干小方格來進行面積比較的方法。3、積極參加觀察、比較、交流活動,愿意與他人交流自己的方法。教學重點:認識面積的含義,了解把圖形平均分成若干小方
2024-11-28 13:12
【摘要】正方形的性質(zhì)◆隨堂檢測1、正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是()360°2、正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是()3、下列結(jié)論中,正確的有(
2024-12-02 23:31