【摘要】第4課時(shí)1,2的乘法口訣(1)第一單元表內(nèi)乘法(一)加法算式:乘法算式:或2+2+2+2=82×4=84×2=8?1.看圖寫(xiě)算式。加法2+2+2+2+27+7+7+7+7+7乘法
2025-12-04 16:12
【摘要】第4課時(shí)8、9的乘法口訣(1)第三單元表內(nèi)乘法(二)?1只螃蟹8條腿1只螃蟹8條腿,8只螃蟹幾條腿?8×8=649只呢?8×9=72八八六十四八九七十二你能編出9的乘法口訣嗎?9×9=81九九八十一口訣:
2025-12-03 17:17
【摘要】第5課時(shí)梯形的面積(1)第五單元多邊形面積的計(jì)算我們前面是怎樣研究平行四邊形和三角形面積計(jì)算公式的??回顧長(zhǎng)高1.平行四邊形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程底寬底高2.三角形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程高
2025-11-08 02:28
【摘要】第一篇:二年級(jí)上冊(cè)《用厘米作單位量長(zhǎng)度)》教案西師版 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)測(cè)量長(zhǎng)度要用長(zhǎng)度單位,知道1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度和厘米的字母表示法,初步學(xué)會(huì)用尺子量比較短的物體(限整厘米長(zhǎng))的長(zhǎng)度。 ...
2025-10-25 23:52
【摘要】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵4的乘法口訣安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵在一片大森林里,住著一位好客的小熊。秋天來(lái)了,小熊種的果子成熟了。眼看它的生日就要到了,小熊決定把紅果子做成冰糖葫蘆招待客人,它把它的幾位朋友都請(qǐng)來(lái)慶祝生日。安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵1串紅果有4個(gè)果子,2串就有8個(gè)
2025-12-04 16:10
【摘要】用厘米作單位量長(zhǎng)度【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第54~56頁(yè)的內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)觀察、測(cè)量活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)建立統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位的必要性。2.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米,初步建立1厘米的長(zhǎng)度觀念。3.會(huì)用計(jì)量工具測(cè)量較小物體的長(zhǎng)度,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)。【教學(xué)過(guò)程】1.認(rèn)識(shí)直尺和厘米(課件出示直尺)請(qǐng)小朋友們拿出直尺,
2025-11-30 04:26
【摘要】課間活動(dòng)北師大版二年級(jí)上冊(cè)2×3=6(人)3×2=6(人)3×5=15(人)5×3=15(人)5×3=15(盆)15+3=18(盆)5×4=20(盆)20-2=18(盆),說(shuō)一說(shuō),算一算。2
2025-12-03 16:59
【摘要】第一篇:西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《用厘米作單位量長(zhǎng)度》的教學(xué)反思 成功之處: 1、借助學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生在對(duì)尺子的充分觀察中自主認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位,學(xué)生在主動(dòng)參與中激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能...
2025-11-06 23:00
【摘要】第8課時(shí)認(rèn)識(shí)平方千米和公頃第五單元多邊形面積的計(jì)算想一想:我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了哪些面積單位?平方厘米平方分米平方米1cm1cm1cm21dm1dm1dm2一張郵票的面積約4()。一張課桌面的面積約24(
【摘要】課間活動(dòng)北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(鞏固2、5的乘法口訣)5×98×52×78×22×52×22×63×22×13×5一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入明確目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1合課間活動(dòng)具體情
2025-11-08 02:53
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1、掌握5的乘法口訣,會(huì)用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算和解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2、結(jié)合“數(shù)松果”的具體情境,經(jīng)歷5的乘法口訣的編制過(guò)程,發(fā)現(xiàn)口訣排列的規(guī)律。1、根據(jù)情境圖,說(shuō)一說(shuō)有哪些數(shù)學(xué)信息。2、每堆有幾個(gè)松果?數(shù)一數(shù),填一填課本30頁(yè)的表格。有幾堆松果表
2025-11-08 03:00
【摘要】北師大版二年級(jí)上冊(cè)第五單元2~5的乘法口訣筷子雙數(shù)123456789筷子根數(shù)246810121416181×2=22×2=42×3=6一二得二二二得四二三得六2×4=8二四得八2×5=10
2025-11-08 20:42
【摘要】數(shù)松果復(fù)習(xí):把加法算式改成乘法算式:3+3+3=2+2+2+2+2=4+4+4+4=7+7=數(shù)松果(5的乘法口訣)思考:看著主題圖,你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?數(shù)松果(5的乘法口訣)研究主題
【摘要】總復(fù)習(xí)(4)第七單元總復(fù)習(xí)9×5=8×4=72÷8=35÷7=25+46=90-15=63+29=80-18=7×4=7×9=
2025-11-10 04:44
【摘要】總復(fù)習(xí)(2)第七單元總復(fù)習(xí)下圖中有幾個(gè)角?請(qǐng)指出圖中的直角、銳角和鈍角。∟∟?角的初步認(rèn)識(shí)直角直角鈍角銳角下面的圖分別是誰(shuí)看到的?小月小軍小剛小芳?觀察物體?測(cè)量長(zhǎng)度議一議?總結(jié)今天的復(fù)習(xí),
2025-11-08 10:12