四年級下習作五_熱愛生命-文庫吧在線文庫
【正文】 條文明的生命之河。許久，她張開手指， 蝴蝶 撲著翅膀 _________。 可親可敬 …… 奮力搶救、不辭辛苦 …… 眾志成城、關(guān)愛他人 …… 無私奉獻 在我們身邊，有許多熱愛生命的人 ！ ____________的老師 辛勤培育我們的、尊敬的、善良的、敬業(yè)的 …… __________的醫(yī)生 治病救人 ___________的警察叔叔 他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。” ? 愛因斯坦曾說過：“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！? ? 巴金曾說過：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。 我們看到了： _____________的白衣戰(zhàn)士， 我們看到了： ____________的解放軍戰(zhàn)士， 我們看到了： ____________的骨肉同胞 , 我們感受到了 __________的精神，這就是他們生命的意義。 蝴蝶 在她的手指間________，小女孩的臉上充滿了 ___________。 ? 19課《生命 生命》，開頭首先提出問題：__________________？下面的內(nèi)容卻沒有從正面回答，而是從 ____________、___________、 _______________三件小事，展示了生命的意義：_______________________________然后表達自己積極進取的人生態(tài)度：__________________________________________________________________。所以我們應該 …… 如果有人問你世界上什么最寶貴，也許你會回答：黃金、寶石 …… 但我會毫不猶豫的回答：是生命，因為生命只有一次。 生命予昆蟲予植物予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值 ?！甭犃藡寢尩脑?，我明白了，正確利用時間對于每個人來說都是很重
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