聶將軍與日本小姑娘word版教案-文庫吧在線文庫
【正文】 ）跟著老師一起書空課題。 《聶將軍 與日本小姑娘》一文是分幾段來寫的？ 活動二 : 理解課文第一段。 “然而”表示什么意思？聶將軍為什么決定把兩個日本小姑娘送回日軍指揮部？從這件事看出聶將軍具有什么樣的品質(zhì)？（慈善心腸和寬廣胸襟） （ 2）理解第 5 自然段。 理解第四段。 《與課堂同行》第 5 課作業(yè)。 中國人民決不以日本人民為仇敵。 殘忍 驚恐 無辜 至仁至義 有始有終 三、檢測反饋，總結(jié)延伸 有感情地朗讀課文。激發(fā)思考：聶將軍是如何對待這兩個日本孤女的？ （ 1）理解第 2 自然段。 （ 1）出示詞語： 第二課時 【 教學流程 】： 集體研討記錄 個性化備課 一、教師導學，明確目標 圍繞課題質(zhì)疑，帶著問題讀書釋疑。 自主識字，指導書寫生字。 7 聶將軍與日本小姑娘 【 教學內(nèi)容】： 蘇教版小學語文六年級（下）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1