【正文】 通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚 第 2 頁(yè) 共 21 頁(yè) 力。積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。 。 年級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。雖然，我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn)，都是其次。 由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級(jí)班級(jí)也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。 （ 3）充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的坐標(biāo)、天平，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè) 觀的態(tài)度 。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。 （ 2）抓好兩類生的工作。積分扣 2 分。 有同學(xué)曠課的，負(fù)責(zé)點(diǎn)名的同學(xué)要及時(shí)上報(bào)班主任。 如對(duì)紀(jì)律委員登記的有任何意見(jiàn)可找班主任處理，如果頂撞、辱罵紀(jì)律委員的放學(xué)后留下來(lái)由班主任另行處理。地面要打掃干凈，垃圾要及時(shí)清理，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要及時(shí)擦拭。積分扣 1 分。積分扣 2 分。小組全完成的每位同學(xué)另加 2分。 對(duì)于積極舉報(bào)破壞公共財(cái)物者的同學(xué)加積分 2 分。 隊(duì)列站不整齊，作操站著不作或開(kāi)玩笑的寫(xiě)《行為反思》。紀(jì)律組的同學(xué)在登記時(shí)不得隨意涂改，有錯(cuò)由班長(zhǎng)決定是否改正，如有意見(jiàn)再由班主任處理?？偡指哂?120 分以上的每 10 分可抵一 第 14 頁(yè) 共 21 頁(yè) 次《行為反思》，但不可重復(fù)使用。不合格式的撕掉重寫(xiě)） 第一段。 中學(xué)班主任新學(xué)期工作計(jì)劃例文 2024 年中學(xué)班主任工作計(jì)劃（ 3） |返回目錄本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)至關(guān) 重要。 第 16 頁(yè) 共 21 頁(yè) 二、鼓舞信心、永抓恒心 初三下學(xué)期最后幾個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。 在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的。沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的。有 3人進(jìn)入年級(jí)前 5名， 7 人進(jìn)入前 20名， 13人進(jìn)入前50名， 21人進(jìn)入前 100名。 ，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 、健操，快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。 以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃， 這學(xué)期工作一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。 ，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。 ，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一。前 100 名有 23名 保持全級(jí)排名第二，爭(zhēng)第一，其中英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理、數(shù)學(xué)、等要拿全級(jí)第一或第二。整體上看全班學(xué)生都有所進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有改善，參加集體活動(dòng)方面大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)的都很積極，班級(jí)在平穩(wěn)的的發(fā)展。 四、注重細(xì)節(jié)、加強(qiáng)管理 紀(jì)律是成功的保證，在這學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。 其次，在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞，而沒(méi)有興奮的情緒，怎么能激勵(lì)人，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒(méi)有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人。 第三段：保證今后如何努力克服。 本條例由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)同其他班干部共同實(shí)施。在此基礎(chǔ)上加分或減分。 對(duì)班上的不良現(xiàn)象，要及時(shí)地勸告、制止、處罰，對(duì)于自己無(wú)法處理的事要及時(shí)上報(bào)老師。 儀容儀表不合要求的（穿拖鞋、留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、帶項(xiàng) 鏈等），?？](méi)有帶的，積分扣 1 分，如被學(xué)?？鄯值膶?xiě)《行為反思》。 玩粉筆的賠償粉筆一盒。 老師要求帶的書(shū)或練習(xí)沒(méi)有帶的寫(xiě)《行為反思》。 傍晚放學(xué)時(shí)每一位同學(xué)必須把抽屜中的垃圾清理出來(lái)。當(dāng)天的值日生必須共同完成值日工作，不得分掃早、中、晚等，否則重掃 1 天。對(duì)重大的事情，舉報(bào)的加積分 5 至 10分。 第 10 頁(yè) 共 21 頁(yè) 上課起哄（含上課故意講些無(wú)聊搞笑的話）、打鬧等嚴(yán)重影響老師上課的寫(xiě)《行為反思》。積分扣 1分。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。 （ 4）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向。 （ 4）意志品質(zhì)教育。 （ 2）抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。 二、工作