【正文】 粉筆一盒。 對(duì)班上的不良現(xiàn)象，要及時(shí)地勸告、制止、處罰，對(duì)于自己無法處理的事要及時(shí)上報(bào)老師。 本條例由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)同其他班干部共同實(shí)施。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵(lì)人，沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人。 四、注重細(xì)節(jié)、加強(qiáng)管理 紀(jì)律是成功的保證，在這學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。前 100 名有 23名 保持全級(jí)排名第二，爭(zhēng)第一，其中英語、語文、物理、數(shù)學(xué)、等要拿全級(jí)第一或第二。 ，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。 、健操，快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。有 3人進(jìn)入年級(jí)前 5名， 7 人進(jìn)入前 20名， 13人進(jìn)入前50名， 21人進(jìn)入前 100名。 在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時(shí)間對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的。 中學(xué)班主任新學(xué)期工作計(jì)劃例文 2024 年中學(xué)班主任工作計(jì)劃（ 3） |返回目錄本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)至關(guān) 重要。總分高于 120 分以上的每 10 分可抵一 第 14 頁 共 21 頁 次《行為反思》，但不可重復(fù)使用。 隊(duì)列站不整齊，作操站著不作或開玩笑的寫《行為反思》。小組全完成的每位同學(xué)另加 2分。積分扣 1 分。 如對(duì)紀(jì)律委員登記的有任何意見可找班主任處理，如果頂撞、辱罵紀(jì)律委員的放學(xué)后留下來由班主任另行處理。積分扣 2 分。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。 （ 3）充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的坐標(biāo)、天平，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn)，都是其次。 年級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生 。 。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。如中國在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績(jī)、臺(tái)灣問題等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，采取十分鐘演講、小型辯論會(huì)、學(xué)習(xí)評(píng) 第 6 頁 共 21 頁 論員文章、專題小報(bào)告等形式，進(jìn)行世界觀教育。首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。 學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 （ 1）結(jié)合每月考試成績(jī)，開好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。積分扣 5 分。（特別是傍晚掃完后，垃圾沒有倒的， 第 11 頁 共 21 頁 第二天的值日生將由他們來代做。積分扣1 分。積分扣 5分。 每周違紀(jì)一次的同學(xué)，只扣積分，不寫《行為反思》。（注：必須用方格紙來寫，數(shù)要達(dá)到要求） 十、監(jiān)督（由沒有擔(dān)任班干部的同學(xué)中選幾個(gè)同學(xué)作為民意代表進(jìn)行輪流監(jiān)督） 主要監(jiān)督班干部、紀(jì)律組的同學(xué)及組長(zhǎng)是否認(rèn)真、嚴(yán)格、公 第 15 頁 共 21 頁 平地執(zhí)行《班級(jí)管理?xiàng)l例》。 再次，做好中考體育的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)在體育上獲得高分。因?yàn)榘嗌夏泻⒆诱?3/5，所以班上學(xué)生比較活躍，個(gè)別科課堂紀(jì)律還需要加強(qiáng)。 。 ，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。 現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識(shí)。hellip。 而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想。 九、《行為反思》格式（必須在公布違紀(jì)名單后第二天寫完上交，否則留下來寫。舉報(bào)的同學(xué)積分加 3 分。積分扣 2 分。 30 分之前由組長(zhǎng)收齊，作業(yè)沒按時(shí)上交，不認(rèn)真完成或沒有作的，及時(shí)補(bǔ)完上交并寫《行 為反思》。要求早上 7： 30分之前，教室 7： 20分之前，中午 1： 30 分左右，晚上放學(xué)后各打掃一次（晚上衛(wèi)生區(qū)不掃）。小組內(nèi)無以上情況另加積分 2 分。 個(gè)性與共性教育 （ 1）堅(jiān)持個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)自