【摘要】別看小石子不起眼！你相信嗎？它也能創(chuàng)造不可思議的美麗！看看！我們兄弟多起來！有規(guī)律的排好隊多壯觀！多好看！人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書第三冊第8課生活中你還見過哪些好看的花樣圖案？那些東西可以用來擺花樣？???請你上來擺一擺試一試：給簡單的拼擺圖案再加點東西！
2024-12-13 10:13
【摘要】1/17/2021第8課走迷宮你認(rèn)識它嗎？你會玩嗎？比一比，誰最快走出迷宮？小組學(xué)習(xí)：閱讀書本上的圖片，找一找迷宮的特點。迷宮為什么會讓人迷路？迷宮的道路都是彎彎曲曲的，而且還有很多岔路，有時還有很多障礙物擾亂視線。迷宮有起點和終點，正確的路線只有
2024-12-11 05:16
【摘要】?上課啦！請安靜!!!?猜猜我是誰？第一單元我們的玩具樂園——我的玩具伙伴?請和大家分享一下你的玩具伙伴（名稱、?形狀、材質(zhì)、色彩、功能）?外形→裝飾（背景）→色彩玩具不同的角度有什么不一樣的地方呢？
2024-11-17 01:51
【摘要】你見過蛇嗎？蛇有什么特征？三角形的頭、圓而細(xì)長、能彎曲的身體、尖尖的尾巴。你注意觀察過它的外形、色彩、動態(tài)嗎？找找哪些材料具有像蛇彎曲，圓而細(xì)長的形態(tài)特征?？匆豢矗?這些蛇是用什么材料制作的？2他們用什么不同的方法表現(xiàn)蛇的形象？
【摘要】欣賞課——源遠(yuǎn)流長的古代美術(shù)范例導(dǎo)讀學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)要點作業(yè)要求欣賞《早春圖》要點：1、這幅畫屬于什么畫種？構(gòu)圖有什么特點？2、畫中描繪了什么景色？3、這幅畫使用了哪些工具與材料？4、談?wù)剬@幅作品的感受。1、感受古代美術(shù)作品的藝術(shù)美。2、懂得美術(shù)分類的主要
2024-11-18 16:26
【摘要】我家的菜籃子一、說教材：（一）設(shè)計理念：《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域是指學(xué)生運(yùn)用多種材料和手段，體驗造型樂趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在低年級階段強(qiáng)調(diào)感受、體驗和游戲性，把看、畫、做、玩融為一體，模糊學(xué)科門類界線，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會嘗試不同工具，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞，所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造
2024-11-28 15:55
【摘要】嶺南美術(shù)出版社二年級上冊第五課發(fā)生了什么事？讀一讀：，小孩立刻將小昆蟲放走了。？你從哪里知道的？想一想：?它是什么形態(tài)、顏色？，小孩立刻將小昆蟲放走了。誰是小昆蟲？找一找：昆蟲說一說：計時開始4812
2024-11-17 20:40
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件猜一猜：圓圓臉兒像蘋果，又酸又甜營養(yǎng)多，既能做菜吃，又可當(dāng)水果。------打一蔬菜紫色樹，開紫花，紫色果里盛芝麻。------打一蔬菜紅口袋，綠口袋，有人害怕有人愛。
2024-12-11 05:04
【摘要】神鳥神鳥多神氣,五顏六色花外衣.倒過頭來看一看,哇!大鳥變樹真神奇.
2024-12-11 05:18
【摘要】荊州街小學(xué)陳老師該圖是國外的一個大畫家創(chuàng)作的壁毯畫，也叫做裝飾畫，它既不是孔雀也不是鳳凰，而是畫家想象中的來自天國的神鳥?？梢詮倪@幾方面說一下：構(gòu)圖居中構(gòu)圖偏上構(gòu)圖過小構(gòu)圖偏下構(gòu)圖偏左
【摘要】我的玩具伙伴請說說你自己最喜歡的玩具名字材料主要色彩基本型作用請說說你自己最喜歡的玩具名字材料主要色彩基本型作用世界著名的畫家畢加索畢加索?1、西班牙的立體畫派畫家畢加索?“每個孩子都是藝術(shù)家，問題在于你長大之后是否能夠繼續(xù)保持藝術(shù)家的靈性?！?/span>
【摘要】第3課泥板植物浮雕教學(xué)要求：1認(rèn)識浮雕2能用泥條、泥塊表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的泥板植物浮雕。（橡皮泥代替）教學(xué)重點：能用泥條、泥塊表現(xiàn)植物浮雕凹凸的畫面。教學(xué)難點：能表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的植物浮雕。教學(xué)準(zhǔn)備：植物圖片、課時安排：2課時教學(xué)過程：1、感知各種“橡皮泥”、“紙黏土
2024-11-19 06:34
【摘要】學(xué)科：美術(shù)授課年級：1年級授課教師：傅琛課題雪孩子授課類型綜合教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識冬季自然現(xiàn)象。2學(xué)習(xí)用線、形、色組合畫面。3理解雪孩子是個把快樂帶給別人，不求回報的好朋友。教材分
2024-11-19 01:35
【摘要】課題五年級《奇思妙想》教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：（1）了解奇思妙想組合的藝術(shù)價值：創(chuàng)造性、視覺合理性和視覺享受。（2）激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，對兩種不同的物體進(jìn)行巧妙地結(jié)合在一起。要求自然、生動、且富有幽默和內(nèi)涵。2、過程與方法：（1）在欣賞中掌握創(chuàng)意的來源（2）在合
2024-11-19 03:53
【摘要】第11課寫意動物（二）教學(xué)目標(biāo)：初步掌握樹熊、猴子（或其他動物）的基本畫法。體驗用水墨形式表現(xiàn)樹熊、猴子的過程，掌握初步的水墨技法。培養(yǎng)對走獸動物的興趣，養(yǎng)成善于觀察、大膽表現(xiàn)的行為習(xí)慣。教學(xué)重點：掌握樹熊的寫意畫法。教學(xué)難點：1、表現(xiàn)動物絨物的特殊技法。2、用筆、用墨、用水的和諧與統(tǒng)一。教學(xué)過程：1、欣賞方楚雄的《
2024-11-28 15:54
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