【摘要】節(jié)日的餐桌一、教學(xué)目的:通過(guò)本課教學(xué),喚起學(xué)生對(duì)美好生活和家庭的回憶,并把自己的感受表達(dá)出來(lái),從而更家熱愛(ài)生活和自己的家。二、教學(xué)重點(diǎn):節(jié)日時(shí)人們?nèi)覛g聚在一起時(shí)用餐的情景,和各種美食。三、教學(xué)難點(diǎn):各種美食的特征和色彩。四、課時(shí)和作業(yè)要求:1授課時(shí)間(2)課時(shí)2畫(huà)一幅表現(xiàn)過(guò)節(jié)聚餐場(chǎng)面的記憶畫(huà)。
2025-11-10 05:02
【摘要】教學(xué)內(nèi)容石獅教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)1、了解我國(guó)的石獅文化和立體造型、裝飾花紋的特點(diǎn);學(xué)習(xí)用手繪線條的形式臨摹或創(chuàng)意表現(xiàn)石獅作品。2、了解我國(guó)石獅文化背景;欣賞各種各樣的石獅造型;比較感受不同石獅的不同表現(xiàn)方法。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):了解石獅特有的造型和身上的花紋,能用畫(huà)筆立體的表現(xiàn)出石獅的形態(tài)。
2025-11-09 16:26
【摘要】年畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:年畫(huà)藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)年畫(huà)是中國(guó)民間最普及的藝術(shù)品之一,年畫(huà)藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生通過(guò)欣賞各種民間年畫(huà),分析年畫(huà)的色彩和構(gòu)圖的藝術(shù)特點(diǎn),讓學(xué)生了解一些民間習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。年畫(huà)藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):[知識(shí)與技能]1、讓學(xué)生初步了解年畫(huà)的造型、色彩、構(gòu)圖的藝術(shù)特點(diǎn)。年畫(huà)藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽
2025-11-09 16:27
【摘要】(一)(二)想一想?可以用什么材料做小風(fēng)車(chē)??做一只小風(fēng)車(chē),加上美麗的裝飾。?分組合作,用一串串小風(fēng)車(chē)打扮環(huán)境。
2024-12-11 05:05
【摘要】一、數(shù)字在生活上的應(yīng)用在日常生活中你見(jiàn)過(guò)哪些數(shù)字?如何使數(shù)字變得有趣和美麗?二、美術(shù)中的數(shù)字的裝飾想一想,變一變2花紋裝飾,顏色裝飾,變形裝飾看看“2”有什么方法變得美麗?數(shù)字裝飾的方法:想一想,說(shuō)一說(shuō)課本中的數(shù)字“2”和“8”運(yùn)用了什么方法來(lái)裝飾?花紋裝飾,顏色裝飾三、美術(shù)中的數(shù)字
2025-11-08 02:03
【摘要】律動(dòng)數(shù)字謠作品分析評(píng)價(jià)表作業(yè)2各種各樣的花紋五顏六色有趣的數(shù)字變形我也來(lái)創(chuàng)作:你認(rèn)為哪些數(shù)字最有趣?怎樣設(shè)計(jì)最美?請(qǐng)你選擇自己喜歡的小組,運(yùn)用不同的變幻方法(花紋、顏色、形
2025-11-08 09:58
【摘要】小泥人和泥面具傳統(tǒng)泥人:學(xué)生作品傳統(tǒng)面具:學(xué)生作品:
【摘要】第1課民間玩具欣賞造型花紋、材料上有什么特點(diǎn)?大阿福?用泥做的?造型樸拙、圓潤(rùn)飽滿、色彩鮮明、健康快樂(lè)的兒童形象。頭戴牡丹花寓意:富貴身穿五福衣寓意:納福胸佩長(zhǎng)命鎖寓意:長(zhǎng)壽懷抱青毛獅寓意:辟邪足登紅底靴寓意:登第彩燈蟹
2025-11-08 09:57
【摘要】猜一猜兩個(gè)兄弟數(shù)數(shù)字,數(shù)來(lái)數(shù)去不停止,一個(gè)只數(shù)二十四,一個(gè)能數(shù)到六十.(猜一生活用品)答案是:鐘(小朋友們猜對(duì)了嗎?)你聽(tīng)到了什么?說(shuō)一說(shuō)鐘在生活中的作用?。保禾崾緯r(shí)間2:裝飾環(huán)境(鐘在告訴我們時(shí)間的同時(shí),還在美化著我們的生活)看一看:鐘在古時(shí)候的樣子!想一想:1:你
【摘要】動(dòng)手做一做:?一起動(dòng)手做一做,做個(gè)七十二變的孫悟空。評(píng)一評(píng):?誰(shuí)做的孫悟空變化最多??誰(shuí)做的孫悟空變的最生動(dòng)有趣?
【摘要】這是誰(shuí)的眼睛?嶺南版美術(shù)第3冊(cè)他正義,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),他是許多人的偶像。他可愛(ài),正義,人類的好朋友。他會(huì)開(kāi)玩笑,大家叫他大萌蜂。他有精密的雙槍,動(dòng)作緩慢,卻誰(shuí)也不敢惹他!思考:?變形金剛的特點(diǎn)是什么?跟其他機(jī)器人有什么不同?變形金剛是什么形狀組
【摘要】節(jié)日的餐桌請(qǐng)看菜單點(diǎn)菜?請(qǐng)選擇自己最喜歡的菜,說(shuō)說(shuō)?1、菜名?2、形狀?3、顏色我會(huì)煮菜?看我的布局:桌子、盤(pán)子等形狀和位置。造型:畫(huà)上自己喜歡的佳肴。填色:為畫(huà)面填上你喜歡的色彩。
【摘要】Zhizuo過(guò)程shipin制作要求造型美、演員動(dòng)態(tài)美、色彩美、扳不倒
【摘要】快餐美食店一、猜一猜,看誰(shuí)反應(yīng)快(1)前面來(lái)了一群鵝,撲通撲通跳下河。等到潮水漲三次,一股腦兒趕上坡。──水餃猜美食:(2)白胖胖,四方方,一塊一塊擺案上。能做菜,能做湯,常常吃它有營(yíng)養(yǎng)。──豆腐(3)決斗開(kāi)始了,土豆捅了包子一刀。──豆沙包二、介紹地方飲食文化
2024-12-12 17:02
【摘要】《擺花樣》教案教學(xué)目標(biāo):1、有選擇地將不同形狀、顏色的物體進(jìn)行排列,組合出自己想表現(xiàn)的圖形。2、通過(guò)造型活動(dòng),豐富學(xué)生視覺(jué)與觸覺(jué)的感受,激發(fā)創(chuàng)作積極性。3、培養(yǎng)合作精神,鍛煉手腦眼配合,培養(yǎng)對(duì)物體的形與色設(shè)計(jì)排列組合的能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)生活用品外形、色彩特點(diǎn),排列出自己喜歡的圖形。教學(xué)難點(diǎn):有選擇地利用物體的形與色進(jìn)行排列組合。
2025-11-10 06:53