【摘要】節(jié)日的裝飾節(jié)日的服飾節(jié)日的活動(dòng)節(jié)日的夜晚退出節(jié)日的建議節(jié)日的年畫(huà)請(qǐng)選擇你感興趣的話題點(diǎn)擊此處看看別人在做什么你可以和同學(xué)、老師一起動(dòng)手裝飾教室,讓節(jié)日的氣氛更歡樂(lè)!在班集體大家庭中感受更多的快樂(lè)!圣誕節(jié)到
2024-12-11 04:48
【摘要】小熊不愛(ài)刷牙,真希望沒(méi)有牙齒。很煩媽媽讓它刷牙。一覺(jué)醒來(lái),牙齒都跑光了。朋友們笑話它:沒(méi)有牙還像只小熊嗎?無(wú)法盡情享用美食,小熊開(kāi)始苦惱了。它真誠(chéng)的祈求:能讓我的牙齒回來(lái)嗎?森林醫(yī)生貓頭鷹被打動(dòng)了,問(wèn)它:你能每天堅(jiān)持刷牙嗎?小熊說(shuō):“行,行”醒來(lái),原來(lái)是個(gè)夢(mèng)…小熊每天堅(jiān)持和爸爸媽媽
2024-11-17 01:19
【摘要】美術(shù)課《茂密的花》說(shuō)課稿本課選取學(xué)生非常熟悉的花作為教學(xué)內(nèi)容,有利于引導(dǎo)學(xué)生感受自然的美,體驗(yàn)生活的美好。通過(guò)美術(shù)活動(dòng),能夠初步表現(xiàn)出花的美感及外形的不同特點(diǎn),用前后遮擋的方法畫(huà)出茂密的花。在傳統(tǒng)教學(xué)中,這是通過(guò)分析比較名家作品來(lái)講授花的前后遮擋近大遠(yuǎn)小的透視關(guān)系,理論性較強(qiáng),學(xué)生是被動(dòng)接受,而白板作為功能強(qiáng)大的信息技術(shù)手段,可以讓學(xué)生通過(guò)欣賞、比
2024-11-28 16:11
【摘要】杯子的設(shè)計(jì)備課時(shí)間授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):]1.通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生了解杯子各部分結(jié)構(gòu)、材料、功能等方面的知識(shí)。2.掌握設(shè)計(jì)理念和方法,運(yùn)用了解的知識(shí),設(shè)計(jì)出既實(shí)用又美觀的杯子。教學(xué)重點(diǎn):觀察、分析杯子各部分的設(shè)計(jì)意圖,了解功能與形象之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用設(shè)計(jì)意識(shí),設(shè)計(jì)出既實(shí)用又美觀的杯
2024-11-28 16:10
【摘要】茂密的花根葉莖花蕾花蕊花瓣花萼參考圖片哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一下花和葉子最接近哪種形狀?仔細(xì)看,繪畫(huà)作品中花和葉的形狀有什么變化?仔細(xì)看,繪畫(huà)作品中其它花和葉的形
【摘要】同學(xué)們,老師在上課前先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題好不好???···你們知道我們生活中有哪些豐富的節(jié)日???返回正如同學(xué)們所說(shuō),我們身邊美妙的節(jié)日不勝枚舉那讓老師來(lái)帶領(lǐng)大家欣賞幾個(gè)節(jié)日好不好?。磕藓绮薀翕忚K拉花圣誕樹(shù)圣誕帽、
【摘要】小學(xué)美術(shù)《百變團(tuán)花》說(shuō)課材料教材分析:我講的是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材美術(shù)第三冊(cè)《百變團(tuán)花》。本課講授的內(nèi)容為剪紙團(tuán)花,是設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域里的一課內(nèi)容。它是由折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù),它簡(jiǎn)單易學(xué),裝飾性和藝術(shù)性都很強(qiáng)。學(xué)生在已學(xué)過(guò)的《小花飾》的基礎(chǔ)上基本掌握了畫(huà)、折、剪等操作技能,學(xué)習(xí)剪紙團(tuán)花主要訓(xùn)練學(xué)生折、剪的操作技能和圖案的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)能力。一張紙、一把剪刀,通
2024-11-19 12:22
【摘要】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)第四課猜猜它是誰(shuí):有風(fēng)就不動(dòng),一動(dòng)就有風(fēng),你要它不動(dòng),等到起秋風(fēng)。“障扇”用來(lái)遮陽(yáng)、擋避風(fēng)沙,不過(guò)障扇不是扇風(fēng)用的,而是為顯示皇帝的威嚴(yán)。扇子歷史:步輦圖(唐)閻立本“便面”“便面”是中國(guó)古扇的通稱,古代用以遮面的扇狀物。
2024-11-19 18:03
【摘要】第三冊(cè)第七課這兩張畫(huà)在表現(xiàn)方法上有什么不同?你知道這些畫(huà)上的圖案是怎樣畫(huà)出來(lái)的嗎?動(dòng)手試一試,把你的方法告訴大家。(ta)(厚紙)(薄紙)分小組討論并且試一試,使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡?游戲:找出最佳組合(彩鉛)(油畫(huà)棒)(
【摘要】全國(guó)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)你知道扇子的用途嗎?帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)!長(zhǎng)知識(shí)!團(tuán)扇扇柄扇骨、扇墜戰(zhàn)國(guó)金銀錯(cuò)銅壺上的女里執(zhí)長(zhǎng)柄扇圖像畫(huà)像磚顧愷之《洛神賦》局部古代畫(huà)卷局部羽毛扇扇面畫(huà)請(qǐng)打開(kāi)教材繼續(xù)賞析“障扇”
2024-11-18 02:50
【摘要】《漂亮的小鐘表》說(shuō)課我說(shuō)課的內(nèi)容是人美版小學(xué)美術(shù)教材第3冊(cè)第3課《漂亮的小鐘表》一課,下面,我著重從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)流程四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)本課的設(shè)計(jì)。(課件)一、教材分析鐘表與學(xué)生的生活息息相關(guān),形態(tài)各異的鐘表深受孩子們喜愛(ài),因此,這節(jié)課的內(nèi)容貼近兒童生活,應(yīng)為孩子們所喜歡。通過(guò)這節(jié)
2024-11-28 16:09
【摘要】第三冊(cè)第1課主頁(yè)主頁(yè)主頁(yè)主頁(yè)你看到了什么線?說(shuō)說(shuō)給你怎樣的感覺(jué)?你看到了什么線?說(shuō)說(shuō)給你怎樣的感覺(jué)?主頁(yè)你看到了什么線?說(shuō)說(shuō)給你怎樣的感覺(jué)?直線曲線折線主頁(yè)坐在柳條椅上的朵拉.馬爾畢加索
【摘要】第9課動(dòng)物造型餅干耳朵長(zhǎng),尾巴短,只吃菜,不吃飯。猜一猜動(dòng)物造型餅干餅干造型兔子與真實(shí)兔子有哪些相同與不同的地方?比一比長(zhǎng)耳朵短尾巴,腦袋小四肢短。這兩塊是什么造型餅干?你是怎么猜出來(lái)的?猜一猜造型概括,抓住特征,忽略細(xì)節(jié)。說(shuō)一說(shuō)你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有哪些特征?說(shuō)一說(shuō)你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物
2024-12-13 10:15
【摘要】光榮的獎(jiǎng)?wù)陆贪敢弧⒔虒W(xué)目標(biāo):,了解獎(jiǎng)?wù)碌淖饔煤突疽兀⒛茉O(shè)計(jì)一枚有意義的獎(jiǎng)?wù)?。、分析、?chuàng)作實(shí)踐等學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。,培養(yǎng)榮譽(yù)感。二、教學(xué)重點(diǎn):了解獎(jiǎng)?wù)碌幕疽?,設(shè)計(jì)一枚有意義的獎(jiǎng)?wù)?。三、教學(xué)難點(diǎn):獎(jiǎng)?wù)碌脑煨团c圖案、內(nèi)容相符且富有創(chuàng)意。四、課前準(zhǔn)備:
2024-11-19 03:49
【摘要】PK!挆竄??[Content_Types].xml?(?
2024-11-18 20:17