【摘要】動(dòng)手做一做:?一起動(dòng)手做一做,做個(gè)七十二變的孫悟空。評(píng)一評(píng):?誰做的孫悟空變化最多??誰做的孫悟空變的最生動(dòng)有趣?
2024-11-17 02:03
【摘要】這是誰的眼睛?嶺南版美術(shù)第3冊(cè)他正義,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),他是許多人的偶像。他可愛,正義,人類的好朋友。他會(huì)開玩笑,大家叫他大萌蜂。他有精密的雙槍,動(dòng)作緩慢,卻誰也不敢惹他!思考:?變形金剛的特點(diǎn)是什么?跟其他機(jī)器人有什么不同?變形金剛是什么形狀組
【摘要】節(jié)日的餐桌請(qǐng)看菜單點(diǎn)菜?請(qǐng)選擇自己最喜歡的菜,說說?1、菜名?2、形狀?3、顏色我會(huì)煮菜?看我的布局:桌子、盤子等形狀和位置。造型:畫上自己喜歡的佳肴。填色:為畫面填上你喜歡的色彩。
【摘要】Zhizuo過程shipin制作要求造型美、演員動(dòng)態(tài)美、色彩美、扳不倒
【摘要】快餐美食店一、猜一猜,看誰反應(yīng)快(1)前面來了一群鵝,撲通撲通跳下河。等到潮水漲三次,一股腦兒趕上坡。──水餃猜美食:(2)白胖胖,四方方,一塊一塊擺案上。能做菜,能做湯,常常吃它有營(yíng)養(yǎng)。──豆腐(3)決斗開始了,土豆捅了包子一刀。──豆沙包二、介紹地方飲食文化
2024-12-12 17:02
【摘要】《擺花樣》教案教學(xué)目標(biāo):1、有選擇地將不同形狀、顏色的物體進(jìn)行排列,組合出自己想表現(xiàn)的圖形。2、通過造型活動(dòng),豐富學(xué)生視覺與觸覺的感受,激發(fā)創(chuàng)作積極性。3、培養(yǎng)合作精神,鍛煉手腦眼配合,培養(yǎng)對(duì)物體的形與色設(shè)計(jì)排列組合的能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)生活用品外形、色彩特點(diǎn),排列出自己喜歡的圖形。教學(xué)難點(diǎn):有選擇地利用物體的形與色進(jìn)行排列組合。
2024-11-19 06:53
【摘要】別看小石子不起眼!你相信嗎?它也能創(chuàng)造不可思議的美麗!看看!我們兄弟多起來!有規(guī)律的排好隊(duì)多壯觀!多好看!人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書第三冊(cè)第8課生活中你還見過哪些好看的花樣圖案?那些東西可以用來擺花樣????請(qǐng)你上來擺一擺試一試:給簡(jiǎn)單的拼擺圖案再加點(diǎn)東西!
2024-12-13 10:13
【摘要】1/17/2021第8課走迷宮你認(rèn)識(shí)它嗎?你會(huì)玩嗎?比一比,誰最快走出迷宮?小組學(xué)習(xí):閱讀書本上的圖片,找一找迷宮的特點(diǎn)。迷宮為什么會(huì)讓人迷路?迷宮的道路都是彎彎曲曲的,而且還有很多岔路,有時(shí)還有很多障礙物擾亂視線。迷宮有起點(diǎn)和終點(diǎn),正確的路線只有
2024-12-11 05:16
【摘要】?上課啦!請(qǐng)安靜!!!?猜猜我是誰?第一單元我們的玩具樂園——我的玩具伙伴?請(qǐng)和大家分享一下你的玩具伙伴(名稱、?形狀、材質(zhì)、色彩、功能)?外形→裝飾(背景)→色彩玩具不同的角度有什么不一樣的地方呢?
2024-11-17 01:51
【摘要】你見過蛇嗎?蛇有什么特征?三角形的頭、圓而細(xì)長(zhǎng)、能彎曲的身體、尖尖的尾巴。你注意觀察過它的外形、色彩、動(dòng)態(tài)嗎?找找哪些材料具有像蛇彎曲,圓而細(xì)長(zhǎng)的形態(tài)特征??匆豢矗?這些蛇是用什么材料制作的?2他們用什么不同的方法表現(xiàn)蛇的形象?
【摘要】欣賞課——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古代美術(shù)范例導(dǎo)讀學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)要點(diǎn)作業(yè)要求欣賞《早春圖》要點(diǎn):1、這幅畫屬于什么畫種?構(gòu)圖有什么特點(diǎn)?2、畫中描繪了什么景色?3、這幅畫使用了哪些工具與材料?4、談?wù)剬?duì)這幅作品的感受。1、感受古代美術(shù)作品的藝術(shù)美。2、懂得美術(shù)分類的主要
2024-11-18 16:26
【摘要】我家的菜籃子一、說教材:(一)設(shè)計(jì)理念:《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域是指學(xué)生運(yùn)用多種材料和手段,體驗(yàn)造型樂趣,表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在低年級(jí)階段強(qiáng)調(diào)感受、體驗(yàn)和游戲性,把看、畫、做、玩融為一體,模糊學(xué)科門類界線,在教學(xué)過程中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)嘗試不同工具,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞,所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗(yàn)造
2024-11-28 15:55
【摘要】嶺南美術(shù)出版社二年級(jí)上冊(cè)第五課發(fā)生了什么事?讀一讀:,小孩立刻將小昆蟲放走了。?你從哪里知道的?想一想:?它是什么形態(tài)、顏色?,小孩立刻將小昆蟲放走了。誰是小昆蟲?找一找:昆蟲說一說:計(jì)時(shí)開始4812
2024-11-17 20:40
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件猜一猜:圓圓臉兒像蘋果,又酸又甜營(yíng)養(yǎng)多,既能做菜吃,又可當(dāng)水果。------打一蔬菜紫色樹,開紫花,紫色果里盛芝麻。------打一蔬菜紅口袋,綠口袋,有人害怕有人愛。
2024-12-11 05:04
【摘要】神鳥神鳥多神氣,五顏六色花外衣.倒過頭來看一看,哇!大鳥變樹真神奇.
2024-12-11 05:18