【摘要】第十五章電流和電路分類綜合訓(xùn)練(三)教材知識(shí)梳理第十五章電流和電路教材知識(shí)梳理分類綜合訓(xùn)練(三)核心要點(diǎn)突破一、摩擦起電兩種電荷1.摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電,叫做________,帶電體有吸引________的性質(zhì)。摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷發(fā)生________。2.兩種電荷:用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒
2025-06-19 08:14
【摘要】串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1.[2021·益陽(yáng)]如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),下列說(shuō)法正確的是()A.兩燈泡串聯(lián)B.電流表測(cè)的是總電流C.電流表測(cè)的是L1的電流D.電流表測(cè)的是L2的電流圖15-5-6圖15-5-72.[2021·南寧]如圖所示,在探究
2025-11-24 11:47
【摘要】電流和電路,-,1.認(rèn)識(shí)電流是怎樣形成的?知道電流的方向是如何規(guī)定的?2.知道電路有哪些部分組成和各部分作用是什么?電流形成的條件是什么?3.認(rèn)識(shí)通路、斷路、短路4.會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖情感態(tài)度與價(jià)值觀通...
2025-10-19 12:17
【摘要】家庭電路中電流過(guò)大的原因1.在家庭電路中,電燈軟線的絕緣皮被磨破后可能發(fā)生短路,如發(fā)生短路,則會(huì)()A.電壓增大B.電流減小C.保險(xiǎn)絲熔斷D.用電器燒壞2.將
【摘要】一、電荷1、摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象2、帶電體的性質(zhì):具有吸引輕小物體的特性3、兩種電荷及電荷間的作用自然界只有兩種電荷正電荷與負(fù)電荷4、讓物體帶電的方法:摩擦、接觸、靜電感應(yīng)5、物體帶電的原因——電子的轉(zhuǎn)移6、驗(yàn)電器——是利用同種電荷相斥的原理來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器。
2025-03-12 21:04
【摘要】電的應(yīng)用極為廣泛,它在生產(chǎn)生活中是如此重要,那么,電流是怎樣形成的呢?電路的基本構(gòu)成是怎樣的?怎樣連接,可以控制燈泡?短路這樣連接對(duì)嗎?學(xué)生討論這樣連接對(duì)嗎?斷路學(xué)生討論正確連接方法通路[思考并小結(jié)]:怎樣正確連接電路?此時(shí)電流是怎樣形成的?學(xué)生討論小結(jié):正
2025-03-12 10:44
【摘要】......中考物理復(fù)習(xí)—電流和電路 一.選擇題(共24小題)1.如圖所示,一帶負(fù)電橡膠棒靠近用細(xì)線掛住的輕細(xì)吸管A端時(shí),吸管發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng).對(duì)吸管A端帶電性質(zhì)判斷正確的是( )A.若相互吸引,一定帶正電 B.
2025-04-16 12:57
【摘要】《內(nèi)能》課題§13~2內(nèi)能設(shè)計(jì)思想本節(jié)內(nèi)容主要是通過(guò)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)例展現(xiàn),讓學(xué)生經(jīng)歷了“問(wèn)題—思考—探究實(shí)驗(yàn)—結(jié)論”的過(guò)程,很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)的形成、在發(fā)展過(guò)程中主動(dòng)獲取知識(shí)的精神,培養(yǎng)了學(xué)生觀察和分析的能力。根據(jù)本節(jié)內(nèi)容的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,為了更好地突出重點(diǎn)、突破
2025-11-20 06:29
【摘要】第十五章第十五章電電流和流和電電路路第第5節(jié)節(jié)串、并串、并聯(lián)電聯(lián)電路中路中電電流的流的規(guī)規(guī)律律河流的干流分成兩個(gè)支流,那么水
2025-06-13 12:13
【摘要】第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一 串聯(lián)電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)探究:串聯(lián)電路的電流規(guī)律【提出問(wèn)題】串聯(lián)電路中的電流有什么規(guī)律?【猜想和假設(shè)】(1)串聯(lián)電路中的電流可能處處相等;(2)串聯(lián)電路中各處的電流可能不相等?!咎骄糠椒ā縇1、L2串聯(lián)起來(lái)接到如圖所示
2025-06-21 08:09
【摘要】第2節(jié) 家庭電路中電流過(guò)大的原因知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一 家庭電路中電流過(guò)大的原因電路中用電器總功率過(guò)大家庭電路中的用電器都是并聯(lián)的,所以總功率P=P1+P2+…+Pn。根據(jù)P=UI,可以得到I=,因?yàn)榧彝ル娐分械碾妷菏且欢ǖ?U=220?V,所以用電器總電功率P越大,
2025-06-18 19:50
【摘要】第2節(jié)電流和電路一、鞏固復(fù)習(xí)1、帶電體的性質(zhì):具有吸引輕小物體的本領(lǐng)2、自然界只有兩種電荷:正電荷與負(fù)電荷兩種電荷間有相互作用3、摩擦帶電的原因——電荷的轉(zhuǎn)移4、驗(yàn)電器——是利用同種電荷相斥的原理來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器。5、物體導(dǎo)電性——導(dǎo)體與絕緣體
2025-11-09 20:40
【摘要】第十九章生活用電第2節(jié)家庭電路中電流過(guò)大的原因1.小明用如圖所示電路做“探究熔絲熔斷原因”的實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān),燈正常發(fā)光。下列方法能使熔絲熔斷的是()A.用一根導(dǎo)線接A、B間B.用一根導(dǎo)線接B、D間C.用一根導(dǎo)線接C、D間D.用燈泡替代AB間導(dǎo)線接入電路B2.在甲
2025-06-19 12:32
2025-06-18 04:56
【摘要】《串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》課題§16~2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律設(shè)計(jì)思想新的課程改革對(duì)物理教育提出了新的理念,將“培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”作為物理教育的根本目的,將“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”、“注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式的多樣化”作為課程的基本理念。因此,在課堂教學(xué)中應(yīng)該落實(shí)物理教育的根本目的,突出新的課程理念。在教學(xué)中從
2025-11-24 05:03