人教新課標品德與社會六年級上冊告別貧困奔小康1教學設計-文庫吧在線文庫
【正文】 課的教學重點，應突出“奔小康”這樣的主題，充分展示小康社會的美好，要實現(xiàn)這個目標還要大家的不懈努力。 師：朗誦《春天的故事》歌詞。作用：都是買米飯和面食時用的。 故事（一）端午買肉。你看 ?? 今天，我們穿得好。 五、師總結： 同學們，高水平的小康，是全民的、精神的、物質(zhì)的、法制的、民主的統(tǒng)一體。我們的祖國正大踏步地向著世界一流的水平發(fā)展呢！ 四、展未來。有很多人家糧食不夠吃，根本談不上吃肉，只有過節(jié)時才可以吃上幾次。國家實行統(tǒng)購統(tǒng)銷政策，按計劃分配，也許你們是不會相信的。 板書課題：告別貧困奔小康 二、講過去。 七、教學流程（步驟、內(nèi)容、方法） 《告別貧困奔小康》是人教版小學六年級《品德與社會》上冊中的一課，按教學要求應分為三課時，本課的教學設計是第一課時，共分五個環(huán)節(jié)。要使他們了解那段歷史，只能以故事的形式，以事實為依據(jù)的形式呈現(xiàn)在他們的面前，讓他們真正地感受到，能接受。 并在此基礎上養(yǎng)成良好的行為習慣，形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力，為他們成長未具備參與現(xiàn)代化社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎”。 二、設計理念（設計的
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