人教新課標(biāo)品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)告別貧困奔小康1教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們的家園更加美好，我們祖國(guó)的未來(lái)更加美好。 師引：我們暢想一下今天好嗎？ 今天，我們吃得好。 在那個(gè)時(shí)代買布用布票；買棉花要用棉花票，還有肉票、蛋票、豆腐票，糖票、煤票、自行車票、電視機(jī)票、縫紉機(jī)票，還有副食券呢！ 師鼓勵(lì)：回去以后再做一些這方面的調(diào)查，收集有關(guān)票證，問問爺爺、奶奶、長(zhǎng)輩們看買那些東西還需要票證。 小組交流：說說展示的各是什么票證。 播放《春天的故事》歌曲。 四、教學(xué)目標(biāo)（三維整合） 了解我國(guó)不同時(shí)期人們的生活狀況，感受人們生活水平和生活質(zhì)量的不斷提高，知道當(dāng)前我們正在努力建設(shè)小康社會(huì)，并對(duì)“小康”有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。校內(nèi)外連續(xù)，完整的活動(dòng)過程，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生日常生活常見的現(xiàn)象，以及學(xué)生的生活疑惑和感受入手，拓展學(xué)習(xí)主題。引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切相關(guān)的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗(yàn)，情感，能力，知識(shí)，加深對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。 三、學(xué)情分析（學(xué)生認(rèn)知水平能力情感態(tài)度） 學(xué)生對(duì)過去的那段計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的日子知道的很少，了解很少。 六、教學(xué)媒體（有效資源的應(yīng)用） 音頻《春天的故事》；視頻《中國(guó)第一村 —— 華西》；
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