【摘要】第一篇：《驚弓之鳥》教學設計之三 《驚弓之鳥》教學設計之三 教學目標： 1、會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“驚弓之鳥、魏國、射箭、打獵、大雁、拉弦、悲慘、愈合、裂開”等詞語，懂得“驚弓之...
2025-10-08 20:52
【摘要】第一篇：《驚弓之鳥》最新教學設計 【教學要求】 １、理解課文內(nèi)容，從更羸善于觀察，善于分析中受到啟發(fā)。 ２、通過理解更羸說的一段話，進行弄懂自然段意思的訓練，并體會怎樣把一段話寫清楚。 ３、學...
2025-10-08 20:51
【摘要】第一篇：驚弓之鳥教學設計及反思 篇一：驚弓之鳥教學反思 《驚弓之鳥》教學反思 《驚弓之鳥》這篇課文是一個成語故事，講述的是古時候有個射箭能手叫更羸，通過觀察天上的大雁后，不用箭，只拉一下弓，就使...
2025-10-16 00:50
【摘要】第一篇：10《驚弓之鳥》教學設計、反思 驚弓之鳥 教學目標： 1、讓學生了解“驚弓之鳥”這個成語故事的內(nèi)容，并學習使用這個成語。 2、運用學過的朗讀技巧，讀出魏王疑問、驚嘆的不同思想感情。 ...
2025-10-12 14:17
【摘要】第一篇：《驚弓之鳥》教學設計與反思 《驚弓之鳥》教學設計與反思 一、激趣導入，初讀。 1、出示幻燈片1：樹上有十只鳥，被人射死了一只，問：樹上還有幾只鳥？為什么會是這種答案呢? 2、出示幻燈片...
2025-10-12 14:07
【摘要】人教版小學語文第六冊10驚弓之鳥（第一課時）祁門縣祁山小學康琰琰教學目標：1、正確認讀“雁”等生字，指導書寫“雁”“悲”“慘”三個生字。2、正確流利地朗讀課文，并讀懂課文內(nèi)容。3、聯(lián)系上下文理解“驚弓之鳥、大吃一驚、信不過、孤單失群”的意思，查字典理解“悲慘、愈合”的意思，采用據(jù)文選義的方法，把握“直”的一字多義。
2025-11-14 14:09
【摘要】第一篇：《驚弓之鳥》教學設計PPT 《驚弓之鳥》教學設計PPT設計說明 《驚弓之鳥》是人教版三年級下冊的一篇課文。根據(jù)單元提示，我們確定了本課的教學目標為： 1、學習本課生字，能聯(lián)系上下文懂得“...
2025-10-08 20:49
【摘要】第一篇：《驚弓之鳥》教學設計之一 《驚弓之鳥》教學設計 【教學思路】 由設置問題入手，引導學生有目的地自學課文，提出疑問，之后，通過教師啟發(fā)和學生獨立思考，引導學生掌握課文內(nèi)容，懂得課文中蘊含的...
2025-10-08 20:55
【摘要】第一篇：驚弓之鳥教學設計 9、《驚弓之鳥》教學設計 第二課時 教學目標 知識與能力 1、知道驚弓之鳥這個成語的字面含義。 2、知道更羸是怎樣根據(jù)大雁飛得慢，叫得悲慘，一步一步推斷出不用箭就...
2025-10-08 22:41
【摘要】第一篇：驚弓之鳥課文原文 《驚弓之鳥》告訴我們，不管遇到任何困難，要有耐心，多動動惱筋，多認真思考，看看有什么啟發(fā)，也許會有意外的收獲。 《驚弓之鳥》 更羸是古時候魏國有名的射箭能手。 有一天...
2025-10-08 16:56
【摘要】第一篇：10、驚弓之鳥說課稿 《驚弓之鳥》說課稿 興隆三小張麗各位評委、老師： 我說課的題目是《驚弓之鳥》。我將從教材、學情、教學目標、教法學法、教學流程、板書設計六方面進行說課。 一、說教材...
2025-10-12 14:30
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《驚弓之鳥》教學札記 學校實施小循環(huán)教學，對提高教師的教學水平無疑是有很大的幫助的。同年級的幾位老師共同探討，共同研究同一個課例，在一邊實施，一邊發(fā)現(xiàn)問題，一...
2025-04-15 00:28
【摘要】第一篇：詳案：《驚弓之鳥》 10、驚弓之鳥教學目標： 1．了解“驚弓之鳥”這個成語故事的內(nèi)容，理解“驚弓之鳥”這個成語的意思； 2、通過抓重點詞語，在理解課文內(nèi)容、體會人物的感情的基礎上，做到有...
2025-10-09 00:18
【摘要】第一篇：驚弓之鳥教學反思 《驚弓之鳥》教學反思 《驚弓之鳥》這篇課文是一個成語故事，講述的是古時候有個射箭能手叫更羸，通過觀察天上的大雁后，不用箭，只拉一下弓，就使大雁掉下來的故事。這則成語故事語...
2025-10-16 00:09
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《驚弓之鳥》教材理解 一、教材說明 這篇精讀課文是一個成語故事。講古代魏國有一個射箭能手叫更羸，他觀察了天上飛的一只大雁后，只拉一下弓，就使這只大雁驚嚇得從...
2025-04-13 02:10
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