20xx春冀教版數(shù)學(xué)五下第一單元圖形的運(yùn)動(dòng)二-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ,兩側(cè)的部分能夠完全重合 ,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就是這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。 師 :要想達(dá)到目標(biāo) ,得靠大家自學(xué) ,你們有信心達(dá)到目標(biāo)嗎 ?為了讓大家更好地完成信心目標(biāo) ,請(qǐng)看學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 ) 知識(shí)小結(jié) 在軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱軸兩側(cè)相對(duì)的點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。 匯報(bào)講解 ,補(bǔ)充評(píng)價(jià)。 難點(diǎn) :畫平移后的圖形。 (學(xué)生匯報(bào)時(shí)有不足或不準(zhǔn)確的地方 ,其他小組成員可以及時(shí)給予補(bǔ)充 ,在各組展示后 ,其他小組給予評(píng)價(jià)。 匯報(bào)講解、補(bǔ)充評(píng)價(jià)。 () 課本第 7 頁(yè)練一練的第 3 題。 教學(xué)過程 : 一、 揭題示標(biāo) 情境導(dǎo)入 出示圖片 :摩天輪、穿梭機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬等。 ) 知識(shí)小結(jié)： 旋轉(zhuǎn)方向和表針旋轉(zhuǎn)的方向一致的旋轉(zhuǎn)叫“順時(shí)針旋轉(zhuǎn)”；和表針旋轉(zhuǎn)的方向相反的旋轉(zhuǎn)叫“逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)”。 學(xué)法指導(dǎo) :由一個(gè)小組做講解展示 ,講解時(shí)可以組內(nèi)補(bǔ)充 ,也可其它組補(bǔ)充或質(zhì)疑 ,展示后 ,其它組或教師給予評(píng)價(jià)平價(jià)。 學(xué)法指導(dǎo)：待組內(nèi)成員全部完成后交流各自答案和理出 ,最終形成統(tǒng)一答案。 板書設(shè)計(jì) : 圖形的旋轉(zhuǎn) 簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn) 90176。 板書課題 :欣賞并設(shè)計(jì)圖案 出示學(xué)習(xí)目標(biāo) : 今天這節(jié)課我們要達(dá)到的目標(biāo)是 : 我能靈活地運(yùn)用圖形的平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。 學(xué)法指導(dǎo) :先自己獨(dú)立完成題目 ,然后舉手示意對(duì)方 ,待對(duì)方完成后 ,小聲討論。 板書設(shè)計(jì) : 設(shè)計(jì)圖案 運(yùn)用對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)和平移設(shè)計(jì)圖案的方法 : (1)先選好圖案； (2)依據(jù)基本圖案的特點(diǎn)定好對(duì)稱軸； (3)畫出基本圖案關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱的圖形； (4)將基本圖形旋轉(zhuǎn)一定角度或平移一定距離 ,畫出美麗的圖案。 學(xué)法指導(dǎo) :由一個(gè)小組做講解展示，講解時(shí)可以組內(nèi)補(bǔ)充 ,也可其它組補(bǔ)充或質(zhì)疑。 說一說 (匯報(bào)展示 ) 師：下面我們比一比哪個(gè)小組展示的精彩 ,能為自己的小組增光添彩。 學(xué)生感受圖形的美 ,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的空同想象能力和審美意識(shí)。 八、歸納總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí) ,你有哪些收獲 ?或你認(rèn)為自己今天學(xué)的怎么樣 ?或你認(rèn)為自己還有哪些不足之處？ 九、鞏固提升 這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象 ,哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象 : (1)叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運(yùn)動(dòng)運(yùn)是 ()現(xiàn)象。 ) 知識(shí)小結(jié) 物體在旋轉(zhuǎn)過程中 ,大小、形狀沒有發(fā)生變化 ,只是方向發(fā)生了變化。 組內(nèi)交流、整合答案。 二、學(xué)習(xí)指導(dǎo) (一 ) 認(rèn) 真看課本第 8 頁(yè)的內(nèi)容，重點(diǎn)觀察水龍頭旋轉(zhuǎn)的變化 ,思考 : 噴水龍頭的旋轉(zhuǎn)有什么規(guī)律 ?鐘表的表針轉(zhuǎn)動(dòng)又有什么規(guī)律 ? 什么叫順時(shí)針旋轉(zhuǎn) ?什么叫逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)？ 找出例 5 中上面的圖形和下面的圖形是怎樣變化的 ?(獨(dú)學(xué)一一交流一一対論一一一匯報(bào) ) 預(yù)設(shè)時(shí)間 :3 分鐘 三、自研共探 (一 ) 看一看 (自研探究 )生認(rèn)真地看書自研 ,分析并解決自學(xué)指導(dǎo)中的問題 ,師巡視 ,督促人人認(rèn)真看書。 了解順時(shí)針、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象 ,能在方格紙上將簡(jiǎn)単的圖形旋轉(zhuǎn) 90176。 (1)汽車在公路上沿直線行 駛。 學(xué)法指導(dǎo) :先自己獨(dú)立完成題目，然后舉手示意 ,待對(duì)方完成后小聲討論。 師 :要想達(dá)到目標(biāo) ,得靠大家自學(xué) ,你們有信心達(dá)到目標(biāo)嗎 ?為了 讓大家更好地完成信心目標(biāo)，請(qǐng)看學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 板書設(shè)計(jì) : 畫軸對(duì)稱圖形的另一半 找關(guān)鍵點(diǎn) 數(shù)格 描對(duì)應(yīng)點(diǎn) 連線成形 教學(xué)反思 : 第三課時(shí) 圖形的平移 教學(xué)內(nèi)容 : 教科書第 67 頁(yè)的內(nèi)容。 (4)按所給圖形的順序連接各點(diǎn) ,畫出所給圖形的另一半。到對(duì)稱軸的距離分別是多少 ?由此我們一可以得出 :在軸 對(duì)稱圖形中 ,對(duì)稱軸西側(cè)相對(duì)的點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：畫軸對(duì)稱圖形的另一半。 (2)正方形有 (）條對(duì)稱軸。 組內(nèi)交流、整合答案。 生認(rèn)真地看書自研 ,分析并解決自學(xué)指導(dǎo)中的問題 ,師巡視 ,督促人人認(rèn)真看書。 難點(diǎn) :確定軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。 掌握用折紙等方法判斷一
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