【摘要】1 《回顧·拓展三》教學設(shè)計一 學習目標 1、學習用列表格的試做單元小結(jié)。 2、推薦好書《森林報》，培養(yǎng)學生讀課外書的興趣。 課前準備 學生準備一張白紙，學習列表格。 ↘導(dǎo)入 本單...
2024-08-15 01:26
【摘要】1 《回顧·拓展四》教學設(shè)計一 教學準備 1．詞語卡片。 2．學生用各種不同方式表現(xiàn)自己綜合性學習的成果。 時間安排 5課時 第一課時口語交際 一、導(dǎo)入 師：同學們，生活中時常有...
2024-08-15 15:50
【摘要】 回憶·拓展一 學習目標 、交流學習本組課文后的收獲，引導(dǎo)學生體會讀書的樂趣，并學習一些讀書的方法. ，積累古詩句，品味讀書的好處及方法. 課前準備 查找有關(guān)...
2024-09-30 17:02
【摘要】 ?回憶·拓展一?教學建議 【趣味語文】 這是一個傳說故事，傳說發(fā)生在明朝永樂年間，寫字的人是解縉；又傳說發(fā)生在清朝，寫字的人是紀曉嵐。表現(xiàn)了寫字人才思敏捷，在寫?涼州詞?漏掉...
2024-09-30 16:11
【摘要】1 《回顧·拓展一》教學設(shè)計三 教學準備： 對本單元課文進行系統(tǒng)的小節(jié)。 收集讀書、愛書的名言警句。 整理自己的讀書筆記。以便展示。 課時安排： 2課時 教學過程： 第一課時 ...
【摘要】回顧·拓展四交流平臺聯(lián)系生活實際作進一步的思考，從所讀的內(nèi)容中想開去。想開的面要廣1、可以從課文的內(nèi)容聯(lián)想到生活中一些類似的事情?！洞笃俨嫉脑岫Y》2、可以從課文內(nèi)容中受到啟發(fā)，聯(lián)系自己的生活實際和思想實際想開去?！肚嗌讲焕稀?、還可以從課文內(nèi)容中獲得對某些環(huán)境問題的新認識?！吨挥幸粋€地
2024-11-29 08:48
【摘要】《回顧·拓展七》之一教學目標知識與能力:１、比較本組課文在內(nèi)容與寫法上，跟以前學過的課文有什么相同的地方和不同的地方。體會動物內(nèi)心豐富的情感世界。2、積累與動物有關(guān)的古詩，并領(lǐng)會其表達的意境。過程與方法:1、同桌交流：本組課文與以前學過的課文（豐子愷的《白鵝》、老舍的《貓》、布封的《松鼠》）在內(nèi)容與寫作方法上有
2024-11-19 05:43
【摘要】課題：《口語交際》第（1）課時年級：六科目：語文主備人：張麗教學內(nèi)容口語交際教學目標1．通過辯論活動，引導(dǎo)學生從不同角度看待科技進步問題，培養(yǎng)學生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有據(jù)進行反駁，培養(yǎng)學生認真傾聽與表達能力。2．激發(fā)學生表達真情實感的欲望，引導(dǎo)學生把內(nèi)
2024-11-29 03:13
【摘要】回顧本組四篇課文，說一說《只有一個地球》《狼和鹿的故事》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事？該如何去珍惜資源，保護環(huán)境？還從課文內(nèi)容中獲得對某些環(huán)境問題的新認識？本組課文，作者以環(huán)保為主題，感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護環(huán)境，讓我們積極行動起
2024-11-27 21:54
【摘要】廚房刺猬畜生遺體挽聯(lián)致敬愛撫團聚情節(jié)記性保存陰暗低微寒意深奧詳細枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失聲痛哭囫圇吞棗張冠李戴馬馬虎虎恍然大悟北風怒號匆匆忙忙飽經(jīng)風霜
2024-11-29 21:42
【摘要】說明文大致有以下三種具體樣式：一、帶有一定文藝性的，指科學小品，如《松鼠》。二、科普性為主的，如《鯨》《新型玻璃》《假如沒有灰塵》。三、實用性的，如說明書、解說詞等。常用的說明方法有下定義、分類別、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方、畫圖表、作詮釋等。
2024-11-28 23:38
【摘要】人教版六年級語文上冊《回顧拓展八》教案之一教學目標知識與能力：１、回顧本單元所學內(nèi)容，交流本學期的語文學習，談?wù)務(wù)n外學語文的方法和經(jīng)驗。２、積累成語。３、學習成語故事“響遏行云”，懂得“學無止境”。過程與方法：回顧本單元所學內(nèi)容，交流本學期的語文學習，談?wù)務(wù)n外學語文的方法和經(jīng)驗。情感、態(tài)度、價值觀：
2024-12-09 10:30
【摘要】回顧?拓展一教材分析：“回顧?拓展一”包括三個欄目：交流平臺、日積月累和趣味語文。交流平臺是對本組四篇課文的內(nèi)容的回顧與交流，本次交流應(yīng)抓住以下兩個方面：一是對西部的認識與感受；走進西部，要引導(dǎo)學生結(jié)合四篇課文和課外搜集的資料，交流對祖國西部自然環(huán)境、歷史文化、民俗風情、西部大開發(fā)建設(shè)等方面的了解和感受。二是文章的表達方法及其他方面的收獲的交流。這個交流的
2024-12-11 14:39
【摘要】江西南昌市站前路小學張穎學習目標①通過回顧、交流學習本組課文后的收獲，引導(dǎo)學生體會讀書的樂趣，并學習一些讀書的方法。②讀背古詩句，積累古詩句，品味讀書的好處及方法。↘回顧“詞語盤點”①讀“詞語盤點”中的詞語。②組織一分鐘記憶競賽、一分鐘抄寫競賽。↘交流平臺①“溫故而
2024-12-08 01:43
【摘要】 ?回憶·拓展二?教學設(shè)計一 課前準備 1．查找有關(guān)故土情詩文。 2．布置學生留心觀察自己家鄉(xiāng)的變化，用自己喜歡的表達方式記下自己的所見。 ↘談話導(dǎo)入明內(nèi)容 ...
2024-10-01 09:16
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