五年級語文教案——二泉映月2-文庫吧在線文庫
【正文】 段。 四、作業(yè)設(shè)計： １、詞語搭配。 5 第 6自然段。 過渡：阿炳為什么能在短時間內(nèi)創(chuàng)作出這樣內(nèi)涵豐富、動人心弦的樂曲讀讀其他部分，看看阿炳積淀已久的情懷從何而來 第 1自然段。 自選片段，反復(fù)朗讀，深切體會。 3 同學(xué)們提的問題很值得研究，下面就請大家在小組里學(xué)習(xí)課文第五自然段，讀讀課文，討論討論，如果有困難，可以借助提示的兩個句式。 輕讀第四自然段。 能力目標(biāo)：體會文中的優(yōu)美語句；能有感情地朗讀課文，并背誦課文的第四、五自然段。 一年中秋之夜，小阿炳跟著師父來到二泉邊賞月，可是除了淙淙的流水，他什么聲音也沒有聽見。他 禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把積淀已久的情懷，傾吐給這茫茫月夜。 這么多積淀已久的情懷阿炳通過流暢的音樂表達(dá)了出來，你們想
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