秋思教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-文庫吧在線文庫
【正文】 middot。但是課堂氣氛仍然不夠活躍，沒有調(diào)動(dòng)所有學(xué)生參與思考的積極性，教者說得過多，學(xué)生說得不夠，在啟發(fā)引導(dǎo)上花了較多的時(shí)間，以至于拓展環(huán)節(jié)──把這首詩改寫成一個(gè)故事──沒有能夠當(dāng)堂完成，是一個(gè)很大的遺憾。 詩歌是講求意境的，而古詩更有語言高度精煉概括的特點(diǎn)，思維跳躍，因此留給讀者的想象空間非常大。 ５、班級交流： 你讀懂了哪些詩句還有什么難以理解的地方 四、品讀古詩，感悟詩情 １、抓住重點(diǎn)詞句導(dǎo)讀： 2 體會(huì)見、意萬重、恐、又開封等詞的含義。 1 《秋思》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入
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