小兒垂釣教學設(shè)計2-文庫吧在線文庫
【正文】 自讀 ,師巡回了解與指導 . 反饋 :(1)指導讀準稚 ,側(cè) ,綸 ,莓的字音 ,教學稚 ,側(cè)的寫法 ,學生描紅 .(2)同桌交流詩句意思 .(3)質(zhì)疑問難 .(4)指導把古詩讀準 ,讀好 . (二 )品詩入境 1,只把詩讀正確 ,讀流利還不夠 ,應把詩的韻味和意境讀出來 ,這叫品詩 .引導學生一邊讀一邊想象 ,因為這首詩詩中有畫 ,詩中有聲 ,詩中有事 . 2,生自讀 ,想像畫面 ,體會一 ,二句意韻 . (1)人物特點 :蓬頭 ,學垂綸 . (2)人物動作
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