盧溝橋烽火綜合資料-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ） 第二天凌晨，日軍向宛平城發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。 【欣賞】 戰(zhàn)斗場(chǎng)面的描寫(xiě)，關(guān)鍵是要抓住雙方人物的神態(tài)動(dòng)作來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出戰(zhàn)斗的氛圍來(lái)。 下午放學(xué)后，我和梅芳、小強(qiáng)做值日。因此，想要寫(xiě)好一篇習(xí)作，學(xué)好順敘，可是第一步。男同學(xué)跳橡皮筋，真是新鮮事！男同學(xué)的臉一個(gè)個(gè)都脹得通紅，曾連波不服氣地說(shuō)：笑什么哼，要不咱們比一比。她先 這里的第二天放學(xué)后、時(shí)間過(guò)得真快，星期六轉(zhuǎn)眼就到了、比賽開(kāi)始了就清楚地點(diǎn)明了時(shí)間，文章就是按照這些時(shí)間 的先后順序，來(lái)記敘事情的經(jīng)過(guò)的。一 。試試看。一 。 （提示：先收集一些有關(guān)盧溝橋事變的資料，可以是事件的記錄，可以是圖片材料；然后想一想你打算把小報(bào)設(shè)計(jì)成什么樣兒，給小報(bào)取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿?，可以叫《歷史一幕 》、《難忘七 middot。 7 時(shí)間過(guò)得真快，星期六轉(zhuǎn)眼就到了。 像下面的幾段話也是按照時(shí)間順序來(lái)敘述的。最后，三人用濕抹布把桌凳擦得干干凈凈。這種敘述的方法，就叫順敘。日本鬼子端著上了刺刀的步槍，呀呀吼叫著，瘋狂地向縣城撲來(lái)。中國(guó)守軍立即開(kāi)槍還擊。課文如何通過(guò)描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)的呢這里選了幾個(gè)片段，我們一起來(lái)體會(huì)體會(huì)。一 。事變后 。 盧溝橋事變的經(jīng)過(guò)究竟是怎樣的它有什么歷史意義呢再讀一讀課文，看看課文是分幾部分來(lái)寫(xiě)的。它更是中國(guó)人民八年抗日的序幕。 以上是按照事情發(fā)展的順序來(lái)劃分的，你分對(duì)了嗎其實(shí)課文還可以按照時(shí)間順序來(lái)劃分。一 。按照這些詞語(yǔ)的提示，你會(huì)劃分了嗎試試看。棉隊(duì)敵人的無(wú)理要求，守橋的中國(guó)士兵當(dāng)即嚴(yán)詞拒絕。早有防備的中國(guó)守軍同仇敵愾，奮起還擊，打得日本鬼子人仰馬翻。 這里，作者便抓住了敵 我雙方在戰(zhàn)斗中的表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，通過(guò)同仇敵愾奮起還擊舉起
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