中班科學(xué)水教案反思-文庫吧在線文庫
【正文】 現(xiàn)水的特性 經(jīng)過小河時(shí)看見了水里有什么（石頭，湯勺，杯子，蠟筆，葉子） 有個(gè)問題要考考我 們，猜猜，泥沙里有什么（石頭，湯勺，杯子，蠟筆，葉子，或者還有其他的東西） 3 到底藏了什么水里的東西我們一眼就能看見，泥土里的東西不能看見，想一想這是為什么 小結(jié)：呀，你們真聰明，你們發(fā)現(xiàn)水的第一個(gè)秘密，水是透明的?；顒?dòng)中教師也注重了讓幼兒用完整的一句話回答問題，并且鼓勵(lì)更多的幼兒參與思考，實(shí)驗(yàn)，討論，充分體現(xiàn)了教師只是教學(xué)活動(dòng)的支持者，引導(dǎo)者， 讓幼兒真正做到了學(xué)習(xí)的主人，自發(fā)，自主，自由的開展活動(dòng)，在同伴與教師的互動(dòng)中共同探索獲得新知。 三、總結(jié)提升，體驗(yàn)快樂 今天我們發(fā)現(xiàn)了水的三個(gè)秘密。 教學(xué)過程： 一、引出主題，激發(fā)興趣 寶貝們好！今天熊媽媽邀請我們到她家去做客。
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