20xx春語文版語文七年級(jí)下冊(cè)第13課蘇州園林-文庫吧在線文庫
【正文】 結(jié)構(gòu)形式？ 明確： 中心句是第 1句； 2－ 3句寫假山； 4－ 11 句寫池沼； 這是總分式。 四、板書設(shè)計(jì) 完美的圖畫四個(gè)講究亭子回廊不對(duì)稱 (自然之趣 ) 假山配花木、活水配橋梁 (自然美 ) 高低俯仰生姿 (映襯美 ) 隔而不隔，界而未界 (層次美 ) 細(xì)處注意角落 —— 圖畫美 門窗 —— 圖案美 色彩 —— 淡雅美 總說分述 五、課外拓展 這是一篇寫建筑物的說明文，想想本文為什么采用邏輯順序，而不采用空間順序？ 明確： 因?yàn)楸疚乃榻B的不是蘇州園林某個(gè)園林的情況，而是蘇州所有園林的共同特色。 明確： ： (1)高樹與低樹俯仰生姿 ?? 花樹相間。 明確： ： (1)在介紹布局的時(shí)候，將蘇州園林內(nèi)亭臺(tái)軒榭的布局跟宮殿和住宅相比，突出了蘇州園林講究 “ 自然之趣 ” 的特點(diǎn)。墻上蔓延 著爬山虎或者薔薇木香 ” 。 4．有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。 坐在位子上，正前方是一面黑板，老師就是用這面黑板，給一屆又一屆的 學(xué) 生傳播知識(shí)，教授見聞的。但是，又犯了同樣 的錯(cuò)誤，給學(xué)生想和說的時(shí)間不夠充分，致使學(xué)生說出來的東西不完全符合要求。 六、教學(xué)反思 《蘇州園林》是一篇美文，應(yīng)讓學(xué)生多讀，在讀的過程中領(lǐng)略蘇州園林的美。 示例： 我們的教室明亮而整潔。 2．假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。梁和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色 ” 。 (2)開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡 悅，可是沒法說出來。 (重點(diǎn) ) 【教學(xué)過程】 一、新課導(dǎo)入 《蘇州園林》的作者是葉圣陶，這篇文章按照 “ 總分 ” 結(jié)構(gòu)，先總說了蘇州園林的總體特點(diǎn)： “ 務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上 ，眼前總是一幅完美的圖畫。 2．第五段： (1)這一段的結(jié)構(gòu)形式是怎樣的？簡要解說一下。 3．作者是按怎樣的順序來說明事物的？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1