中班科學(xué)有趣的泡泡教案反思-文庫吧在線文庫
【正文】 天性就是玩，特別是中小班的幼兒，他們的年齡小，相對來說自控力也要差些，他們對新鮮有趣的食物最感興趣。 現(xiàn)在實驗已經(jīng)做完了，寶貝們發(fā)現(xiàn)了什么問題。（鼓勵幼兒積極發(fā)言，并及時表揚） 4．師小結(jié)：圓形的吹泡器會吹出圓形的泡泡。 活動過程 一．開始部分： 1．師幼互問好。 活動目標 ，并觀察泡泡的變化情況，培養(yǎng)幼兒探索的興趣。于是，我結(jié)合教材內(nèi)容和本班幼兒的實際情況進行選材，利用本土資源制作吹泡泡用的泡泡水和不同形狀的吹泡器，讓幼兒通過實驗來體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，進一步了解科學(xué)知識。 2．兒歌《吹泡泡》。 3．請幼兒說說自己實驗的結(jié)果。 4，再請幼兒說說交換了吹泡器后，吹出的泡泡是什么形狀的 。 四，延伸活動 帶領(lǐng)幼兒到戶外用其他工具吹泡泡，觀察泡泡的變化情況。 在活動過程中，我一直遵循這樣的教學(xué)思路：幼兒自己參與實驗后，老師再啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，先由幼兒匯報實驗結(jié)果，再由老師小結(jié)實驗結(jié)論，最終達到教學(xué)目標。 本次活動中還有很多不足之處，要上好一節(jié)課，它需要我們老師不 停的推敲，不停的揣摩，不停的實驗，然
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