中班主題快樂的小屋教案反思-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)歌鼓勵(lì)幼兒讓幼兒在日常生活中做一些力所能及的事情，能夠聯(lián)系生活，理解什么是快樂，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看快樂的小屋教案吧。 2 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 〔二〕基本環(huán)節(jié) 帶幼兒一起學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。 〔四〕延伸環(huán)節(jié)： 鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用繪畫方式描繪還有什么小動(dòng)物參與裝扮漂亮的小屋。 在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)吸取他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，也會(huì)認(rèn)真的準(zhǔn)備自己的每一次教學(xué)活動(dòng)，達(dá)到真正的有效教學(xué)。 同時(shí)，我的這節(jié)課也存在缺點(diǎn)，最后一個(gè)環(huán)節(jié)，在讓幼兒仿編詩(shī)歌詩(shī)時(shí)，因?yàn)槲覜]有很好的引導(dǎo)幼兒，所以沒有調(diào)動(dòng)起幼兒的積極性，幼兒的表現(xiàn)能力不太強(qiáng)，沒有達(dá)到預(yù)想的效果。 教師：小動(dòng)物們用自己的勞動(dòng)裝扮小花屋，小花屋變成了快樂的小屋。 螢火蟲、蜘蛛、麻雀、紡織娘、蛐蛐、螞蟻圖片。 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)知
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