中班主題快樂的小屋教案反思(完整版)
【正文】 目標：能有感情地朗誦詩歌，表現(xiàn)詩歌美好的意境。 情意目標：通過學(xué)習(xí)詩歌鼓勵幼兒讓幼兒在日常生活中做一些力所能及的事情，能夠聯(lián)系生活，理解什么是快樂。 幼兒已經(jīng)知道螢火蟲、蜘蛛、麻雀、紡織娘、蛐蛐、螞蟻等小動物的基本特征。想一想，看還有哪些小動物也能裝扮小屋呢他們會怎樣裝扮小屋呢 教師：我們可以怎么說啊帶幼兒一起用詩歌中的語言結(jié)構(gòu)說出小朋友想的辦法。 5 如果再給我一次機會讓我講一堂同樣的課，這個環(huán)節(jié)我會稍有改變，我會提前出示卡片：大象，蝴蝶 .....一邊插入圖片 ,一邊引導(dǎo)幼兒想象進行仿編。 以上是我對自己這次活動總結(jié)的不足和進步之處。 〔三〕結(jié)束環(huán)節(jié)： 4 和幼兒一起裝扮活動室 教師：我們的活動室也是我們的小屋，我們怎樣做也能使它變成快樂的小屋呢 引導(dǎo)幼兒想出將活動室變成快樂小屋的好主意。 通過提問幫助幼兒理解
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